题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列属于矫正社会工作者为协助服刑人员适应监禁场所生活，所提供的专业服务内容的是（）。
A.帮助服刑人员熟悉监狱环境
B.协助服刑人员解决生活困难
C.帮助树立改过自新的意识
D.协助服刑人员戒除不健康的生活习惯
E.预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染
提问人：网友ccmircom
发布时间：2022-01-06
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A.再社会化保护
B.继续保护
C.更生保护
D.再度保护
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第3题
对社区参与的层次和形式表述正确的是（）。
A.从结果层面看，对决策结果完全没有影响的是告知
B.从结果层面看，对决策结果有全面影响的是协商
C.从过程层面看，最需要教育或能力，也需要权力、责任和沟通的是社区自治
D.从过程层面看，最不需要教育或能力，也不需要权力、责任和沟通的是告知
E.不同的地区、不同的时机会采取不同的参与方式
第4题
家庭社会工作是一种以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来，家庭社会工作主要包括（）。
A.以家庭作为背景的专业服务活动
B.以家庭作为纽带的专业服务活动
C.以家庭作为对象的专业服务活动
D.以家庭作为活动单位的专业服务活动
E.以家庭为载体的专业服务活动
第5题
处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是（）。
A.学会认识和辨别情绪
B.规避情绪暴躁的负面影响
C.学习正确控制情绪的方法
D.防止情绪暴躁造成的后果
第7题
曾多次荣立一等功的战斗英雄汪某，因公负伤造成高位截肢。现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上，情绪日渐低落，行为退缩，“生命无意义感”越来越严重。为协助汪某找到当下生命的意义，下列工作方法中最有效的是（）。
A.疏导汪某的消极情绪
B.矫正汪某的退缩行为
C.以过去的经历来建构其生命的意义
D.为汪某提供医疗照顾
第9题
小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块，于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了 解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该（）。
A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险
B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认
C.与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题
D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护
