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[主观题]

张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响,李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。

提问人:网友hsy1018 发布时间:2022-01-07
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第1题

2000年,陈凤敏和其爱人李世军纷纷下岗,家庭生活的正常开支失去了来源,夫妻二人携手踏上了创业之路。他们收过废品,干过熟食店,脏活累活全都干过,但效益都不是很好。为了生活,两个人互相鼓励着,坚持着。2003年,他们组建了以下岗职工为主的水电安装服务队。服务队仅仅运营了7个月,就被两家企业拖欠垮了。2004年,社区了解到他们的情况后,主动借给他们一套38平方米的车库开了家小吃店,并提供了启动资金。他们起早贪黑地干,然而,买卖做得还是不尽如人意。由于经验不足,他们又一次亏损了,二人的心里彻底没了底儿。

此时,哈市劳动保障局打来电话,邀请他们免费参加SYB创业培训班。在这里,他们不仅懂得了怎样理财,如何经营,更重要的是,他们的心灵得到了深深的慰藉:下岗不仅仅是下岗职工自己的事,它牵动着各级政府的心。他们不是孤立无援的。从培训班回来后两个月,他们的小吃店出现了转机,“回头客”越来越多。扩大营业面积,才能增加效益。可是囊中羞涩,两人仍是心有余而力不足。突然,他们的眼前一亮:可以到商业银行申请小额贷款。哈尔滨市商业银行的工作人员详细讲解了小额贷款的优惠政策。很快,陈凤敏从商业银行取得了2万元贷款,扩大了营业面积,他们的第二家店———兰州拉面馆顺利开张了。经过苦心经营,他们的小吃店越来越兴旺,营业规模一扩再扩。后来他们又用这两年挣的钱,把兰州拉面馆旁的房子买了下来,设了单间。小日子是越过越红火了。从材料中看,陈凤敏夫妇享受到了哪些创业扶持优惠政策()

A. 小额贷款

B. 免费创业培训

C. 税费减免

D. 场地支持

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第2题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是社会学习理论
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第3题
斯金纳认为,教育就是塑造行为,而塑造行为的关键是惩罚
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第4题
一项实验拟考察图片材料是否比文字材料更容易识记,则材料是自变量。
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第5题
前面学习积累的经验,对后面学习产生的影响叫做功能固着
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第6题
耶克斯——多德森定律表明,每种活动都有最佳的动机水平,而且动机水平在各种任务中都是相对固定的。
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第7题
小李学习了汉语拼音,随后学习英语,在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语,产生这种干扰的是前摄抑制
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第8题
知识就是技能,二者等同于能力。
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第9题
即使集中注意力,感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化,这种现象叫注意的动摇。
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