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[主观题]

逻辑的东西和历史的东西相统一的思想最早是马克思提出来的。()

逻辑的东西和历史的东西相统一的思想最早是马克思提出来的。()

提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
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第1题
第一次明确提出逻辑的东西和历史的东西相统一的思想的人是黑格尔.。()

第一次明确提出逻辑的东西和历史的东西相统一的思想的人是黑格尔.。()

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第2题
逻辑的东西和历史的东西是辩证统一的,表现为()

A.逻辑与历史是一致的

B.逻辑的进程和历史的进程具有内在统一性

C.逻辑的东西则是“修正过”的历史的东西

D.历史与逻辑的统一又包含着差异和对立

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第3题
根据上面那段文字,判断相关评论: 认为理智是高于感性的,哲学是高于艺术、文学、诗歌、历史等,大概是认为只有哲学可以认识到本质的东西和不变的东西
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第4题
【单选题】“存在是存在的,它不可能是不存在的,而非存在是不存在的。既然非存在不存在就不可能有任何东西从非存在里产生出来。能够被表达、被思想的东西必须存在,谁也无法表明存在着不存在的东西。能被思想的东西和存在的东西是同一的。” 根据课程讲授回答这段话是出自哪位哲学家的?

A.泰勒斯

B.赫拉克利特

C.巴门尼德

D.海德格尔

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第5题
第一次明确提出逻辑与历史相统一思想的人是马克思。()

第一次明确提出逻辑与历史相统一思想的人是马克思。()

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第6题
当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算思维阶段(2~7岁),具体运算思维阶段(7~12岁)和形式运算思维阶段(12~15岁)。在皮亚杰的理论中,青少年阶段是形式运算思维发展的阶段,在这一时期,青少年的思维有以下几个特点()。

A.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维

B.青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西,主要的东西和次要的东西

C.青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证

D.青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

E.青少年的思维处于由理论型向经验型过渡

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第7题
第一次明确提出逻辑与历史相统一思想的人是()

A.马克思

B. 黑格尔

C. 列宁

D. 恩格斯

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第8题
第一次明确提出逻辑与历史相统一思想的人是()

A.马克思

B.黑格尔

C.列宁

D.恩格斯

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第9题
美的东西和有用的东西是相互冲突的。()
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第10题
“整理”是将有用的东西和无用的东西分开,将有用的东西清理掉()
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