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[主观题]
（二)如何理解“给定资料2”中“动物的平等伦理权利”的主张存在着“伦理悖论"？（15分)要求：严密、
(二)如何理解“给定资料2”中“动物的平等伦理权利”的主张存在着“伦理
悖论"？(15分)
要求：严密、完整、简明。不超过200字。
提问人：网友zjf6738
发布时间：2022-01-06
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第2题
马克思主义正确揭示了人的本质，这体现在：
A、提出人是“现实的人”，有着现实的物质利益需求
B、提出人通过劳动满足自己的物质需求
C、主张人是社会关系的承担者
D、主张人既有自然属性也有社会属性
第3题
自然界中存在着许许多多我们往往用肉眼察觉不到的物质循 环和能量流动，把生物群落（动物、植物、微生物）同其生存的非生命环境（大气、水、土壤），以及生物群落内部的不同种群连结到一起，形成一个相互联系、相 互作用、相互制约的系统，这就是人们常说的生态系统。。环境不同，生物有别，生态系统也不一样。海洋环境和海洋里的生物组成了海洋生态系统，森林环境和森 林里的生物组成了森林生态系统。此外还有池塘、湖泊、河流、沼泽、草原、沙漠、高山、盆地乃至农田、城市等等，都可以构成类型各异、大小层次不等的生态系 统。各种生态系统都有自己特殊的结构和功能。任何一个生态系统都不是“死”的，而是“活”的，物质和能量在不断地输入、输出，结构和功能在随着时间的推移 而逐渐改变。但是，一个生态系统发展到一定阶段，它的物质和能量的输入、输出又是基本相等，结构和功能又是相对稳定的。
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（二）大家都知道微 生物的繁殖速度极快。一个细菌如果每隔20 分钟分裂一次，l 变2，2 变4，4 变8，??一昼夜繁殖72 代，就可以获得47 万亿亿个后代；36 小时内传种接代108 次，产出的全部菌体将能铺满地球1 尺来厚！其实，为什么非要列举繁殖能力极强的细菌或者某些昆虫呢，用繁殖能力最差的长鼻子象也照样能说明问题。母象30 岁左右才开始生育，一生仅产6 胎，每胎仅产1 仔，生育能力可谓差矣。但是，如果一切条件适宜，随便让它繁殖，后代个个成活，那么250 年后，一对大象的后代就会有上千万头，比现在地球上所有活着的大象的总数还多得多！当然，实际上并没有发生这种情况。细菌也好，大象也好，地球上的一切生 物几乎都有很强的繁殖能力，但由于受到许多因素的限制，使得它们的数量总是维持在一定的水平上。
（三）是哪些因素限制着生物数量的增长？在一个生态系统里，既有植物、动物、微生物等生物因素，又有大气、水、土壤以及阳光、温度等非生物因素，这些因素相互作用，相互制约，就构成了生态系统的相对平衡。根据第一段内容，对于“任何一个生态系统都不是‘死’的，而是‘活’的”这句话，下列阐释正确的是（ ）。
A. 任何一个生态系统都只能由生物构成
B. 任何一个生态系统都会永远存活下去
C. 任何一个生态系统都在不停地更新变化
D. 任何一个生态系统都只能存活于生态系统中
第5题
(三)“给定资料9"介绍了某市在“世界读书日"的系列活动a假定你作为
这次活动的策划人，需要在活动的开幕式上发言，请草拟一个简短的
发言稿。(40分)
要求：(1)内容具体，符合实际；
(2)目的明确，切合主题；
(3)语言生动，有感染力；
(4)不超过500字。
第7题
(四)请以“‘舌尖上的安全，需要……来维护”为题，写一篇内容充实的文章。(40分)
要求：(1)用恰当的文字替换“‘舌尖上的安全，需要……来维护”中的省略号部分，使之构成一个完整具体的文章标题；
(2)主题应与“给定资料"相关，但不必拘泥于“给定资料"，要结
合生活中的具体感受，切忌空谈对策；
(3)观点鲜明，结构完整，语言流畅；
(4)字数在800—1000字。
