题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

某教师为了促进学生品德的发展，规定每周都要记录每个学生所做的好事并进行表扬，包括捡拾东西、助

人为乐等，学生做好事的频率有了明显的提高，但是有的学生为了求得表扬，把自己的东西当作捡拾的东西并上交，存在一定的说谎现象。这说明教育()。

A．既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B．既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C．既有正向隐性功能，又有负向隐性功能

D．既有正向显性功能，又有负向隐性功能

提问人：网友hanxiucaoye 发布时间：2022-01-06

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第1题

根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。因此，教师应该享有一定的权利。以下属于教师权利的有（）

A.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

B.关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展

C.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议

D.参加进修或者其他方式的培训

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第2题

教师通过语言系统向学生传授科学文化知识，并促进他们智能与品德发展的教学方法是____

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第3题

①考查教师的教学水平②考查学生所达到学习目标的程度③帮助教师改进教学，保证课程目标的实现④促进学生的品德发展和提高

A.①②③④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①②④

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第4题

教学的一般任务包括：传授系统的科学基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造才能；

培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学______基础；促进教师的专业成长；关注学生的______发展。

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第5题

教师通过语言系统地向学生传递科学文化知识，并促进他们的智能与品德发展的教学方法属于()。

A.讲授法

B.练习法

C.演示法

D.实验法

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第6题

教学的一般任务包括：传授系统的科学基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造才能；

培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；促进教师的专业成长；关注学生的__________发展。

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第7题

按照《教师法》规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对学生实行特殊管理（）

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第8题

教师道德的社会作用不包括（)。

A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展;

B.直接影响学生品德的形成和智能的发展;

C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步;

D.促进社会经济发展

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第9题

为了形成道德认识，可以有意识地为学生提供一定的道德两难问题，与学生一起讨论，从而发展他们的

道德判断能力，促进品德的形成。()

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第10题

练习法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的

方法。

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