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[多选题]
评估标准是将培训与开发活动的目标具体化为可测量的指标，是用来测量培训与开发过程和成果的参照。其指标的来源有：()
A.历史的经验记录
B.调查问卷
C.计划的期望状态
D.需求分析
E.咨询专家的建议
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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第1题
土地政策评估的一般标准是衡量土地政策的价值尺度，但评估不能只被理解是价值判断，还必须坚持
价值与事实的有机结合，将一般标准化为具体标准，运用现代评估技术与方法，对政策进行客观、公正、全面的评价。根据土地政策的特质，政策评估的主要具体标准为两个：()。
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第2题
CC标准是目前系统安全认证方面最权威的标准，以下哪项没有体现C标准的先进性（）
A.结构的开放性，即功能和保证要求都可以在具体的“保护轮廓”和“安全目标”中进一步细化和扩展
B.表达方式的通用性，即给出通用的表达方式
C.独立性，它强调将安全的功能和保证分离
D.实用性，将CC的安全性要求具体应用到T产品的开发、生产、测试和评估过程中
第9题
在《食品营养学》案例中，王老师借助逆向教学设计得到了哪些教学设计反思？
A.将模糊的、宽泛的教学目标细化为具体的教学产出，清晰、具体、可测量的教学产出目标才能构成教学设计的有效出发点
B.教学活动应该与教学目标相匹配，例如教师应该围绕实操性的教学目标设计更偏实践的教学活动
C.教学目标和评估活动不匹配，那即使学生通过了考核也并不能证明他达成了教学目标
D.在技术的支持下，可以更好地设计教学活动、分配课堂教学时间、了解学生反馈，值得一试
