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[主观题]

多重残疾是指在生理、心理、智能或感官上出现任何三种或三种以上缺陷的情况。（)

多重残疾是指在生理、心理、智能或感官上出现任何三种或三种以上缺陷的情况。()

提问人：网友15***739 发布时间：2022-01-06

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第1题

残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或不正常，（）的人。

A.完全丧失生活自理能力

B.部分丧失生活自理能力

C.全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力

D.全部或者部分丧失从事某种活动能力

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第2题

从功能上看，全纳教育课堂管理具有组织、促进、协调和维持四大功能。()

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第3题

普通教育与特殊教育二元分割并非特殊教育教师教育不足的主要原因。()

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第4题

对于肢体残疾儿童可采取的教育安置形式有特殊学校、特殊班、混合就读、床边教学。()

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第5题

听力损失在90dB以上的一级聋的儿童，绝大多数应安排在当地全日制聋校就读。()

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第6题

根据伯尼斯的伞状分类，语音加工问题和拼写问题属于非学业性学习障碍。()

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第7题

个别教育计划所包含的项目包括：学生的基本状况、学生的学业成就现状、年度教学目标和短期教学目标、学生所需要的具体教育服务和其它相关服务、服务日期和评价标准。()

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第8题

言语障碍的类型包括：发音障碍、声音障碍、听音障碍、言语流畅性障碍。()

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第9题

有的孩子说话很早，有的孩子两三岁了语言表达还存在问题，这属于个别差异中的()

A.发展类型差异

B.发展速度差异

C.发展水平差异

D.个体内差异

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第10题

从特征上看，全纳教育课堂管理不仅具有一般课堂管理的育人性、同时性、即时性、公开性主体性等共同特点，而且具有()、平等性、支持性、互适性等独有的特征。

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