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[主观题]

在本课程学习过程中,将会进行多次随堂测试,测试平均成绩会在总成绩终占比近1/3。()

提问人:网友ll_phy 发布时间:2022-01-06
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第1题
平时成绩(此部分成绩由报告成绩和线上讨论成绩构成,此处无需作答)
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第2题
本课程的评价将从哪些方面进行?【多选】

A、课堂讨论

B、随堂练习

C、单元测试

D、课程作业

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第3题
本课程过程性考核分别由哪些环节组成,各自比重分别为()
A.作业20%、课堂互动15%、课次音视频观看20%、章节测验10%、PBL任务15%、课程网站访问数1%、讨论1%、资料阅读3%、随堂考试15%

B.作业15%、课堂互动5%、课次音视频观看20%、章节测验15%、PBL任务15%、课程网站访问数5%、讨论5%、资料阅读5%、随堂考试15%

C.作业15%、课堂互动5%、课次音视频观看20%、章节测验15%、PBL任务15%、课程网站访问数5%、资料阅读5%、随堂考试20%

D.作业20%、课堂互动5%、课次音视频观看20%、章节测验15%、PBL任务15%、课程网站访问数5%、讨论5%、随堂考试15%

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第4题
结合用例描述使用等价类划分法设计随堂考勤系统中开启考勤用例的测试用例
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第5题
华南理工大学网络教育课程学习区包括()板块
A、学习目标,学习材料,随堂练习,参考资料,随堂问答

B、学习材料,随堂练习,参考资料,随堂问答,随堂作业

C、学习目标,学习材料,随堂练习,参考资料,随堂作业

D、学习目标,随堂练习,参考资料,随堂问答,随堂作业

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第6题
生命科学体系根据研究对象划分,可分为( )

A、动物学、免疫学、生态学、分类学等

B、分子生物学,细胞生物学,组织生物学,群体生物学等

C、生物化学,遗传学,古生物学,疾病学等

D、动物学,植物学,微生物学,病毒学等

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第7题
在生命科学进行研究实验的过程中,可以不注重可重复性及样本数量。( )
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第8题
学术期刊是科技论文进行学术交流的媒介或平台。某种期刊的影响因子越高,反映该期刊学术水平高,也反映其有用性及受关注度高。
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第9题
请根据答案客观评价,6-7分及格,8分良好,9分以上优秀。
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第10题
环境法的特征
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