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奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()。
A.强调直观教学
B.强调新知识与认知结构中原有适当知识的相互联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为
奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()。
A.强调直观教学
B.强调新知识与认知结构中原有适当知识的相互联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为
奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()
A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为
A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为
A.强调直观教学
B.激励学生的学习动机
C.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
D.引导学生的发现行为
A.强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系
B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C.强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相联系
D.强调学生认知结构中原有知识与学生认知需求相联系
A.斯金纳的程序教学理论
B.加涅的分层方法及序列化教学
C.奥苏贝尔的渐进分化理论及先行组织者教学结构模式
D.布鲁纳的螺旋式课程及发现教学法
E.梅瑞尔的成分显示理论
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