A.发表形式服从于发表目的
B.发表会的主持人要积极启发、倡导听众对发表的成果提出问题,由发表人进行答辩
C.每个成果发表答辩后,应由担任评委的专家给予客观的讲评
D.组织者应尽量让QC小组成员进行总结成果
E.组织者要尽可能请与成果发表会同一层次的最高主管领导参加会议,听取成果发表后即席讲话,为发表成果的QC小组鼓劲,并号召大家向他们学习,更加广泛地开展QC小组活动
A.自愿参加,上下结合
B.实事求是,灵活多样
C.领导挂帅,经济优先
D.权责明确,正式规范
A.自愿参加,上下结合
B.自主民主,广泛参与
C.实事求是,灵活多变
D.结合实际,共同参与
A.内部讨论问题、解决问题时,小组成员是平等的,具有高度的民主性
B.活动中遵循科学的工作程序,坚持用科学方法分析与解决问题,具有严密的科学性
C.由职工自愿组织,自发产生,不需要企业管理者的指导与领导,具有明显的自主性
D.由企业管理者根据发展需要建立并审批注册,具有严密的组织性
E.成员包括领导、管理、技术人员以及第一线员工,具有广泛的群众性
B.严密的科学性。QC小组在活动中遵循科学的工作程序,步步深人地分析问题、解决问题;在活动中坚持用数据说明事实,用科学方法分析与解决问题
C.明显的自主性。QC小组以员工自愿参加为基础,实行自主管理,自我教育,互相启发,共同提高
D.广泛的群众性。参加QC小组的人员不仅包括领导人员,管理人员、技术人员,而且更注重吸引生产、服务工作第一线的员工参加。广大员工在QC小组活动中群策群力分析问题,解决问题
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