综合材料装饰画制作一般常用的工具有尺、________、________、粘合剂、钢丝钳、小锤、螺丝刀等。（答案用中文分号分开）

小班的装饰画活动可以:()。

互动墙饰是让幼儿________墙饰材料的准备和制作的过程，师生________共同完成的一种墙饰制作形式。（答案用中文分号分开）

1.依据幼儿园墙饰的设计要点，在高3米，宽4米的墙上，为幼儿园中班“快乐的节日”的主题活动设计一面主题墙； 2.用8开的素描纸，等比例画出该主题墙饰的设计草图； 3.综合运用彩绘、平面剪贴、半立体纸雕等技法，在4开的底纸上以合适的比例制作出该主题墙的设计效果稿（小样）。 4.写出设计说明。将设计草图和制作效果小样分别拍成照片上传。 注：本作业上传照片不能在手机端完成，必须在电脑端完成，并且最好使用谷歌浏览器，避免作业不能上传的问题。

幼儿园大一班开展识字比赛，教师为此创设了班级墙面环境，制作了以下主题墙。请根据幼儿园教育环境创设的基本原则，以及幼儿园墙饰设计的基本要点，对该案例中教师为识字比赛所创设的环境进行评析。（文字不少于500字） 注：选自2014年上半年中小学和幼儿园教师资格证考试科目二：保教知识与能力（幼儿园）考试真题（画面有改动处理）

区域活动的实质是幼儿________、自我探索、________、自我完善的发展过程。（答案用中文分号分开）

教师要制定规则对每个活动区域的进区人数有所限制。一般来说，每个活动区域里容纳的人数不要超过________人。

活动区就是一种环境装饰。

考察区域环境的创设可以评价一位教师的综合素质。