题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在文言文总结课上,教师指导学生归纳“故”的意义,下列选项中的释义不正确的是()。

A.温故而知新。(《论语》)(“旧知识”)

B. 西出阳关无故人。(《送元二使安西》)(“老朋友”)

C. 公问其故。(《曹刿论战》)(“原因”)

D. 桓侯故使人问之。(《扁鹊见蔡桓公》)(“因此”)

提问人:网友judyyu1212 发布时间:2022-01-06
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
网友答案
查看全部
  • · 有4位网友选择 C,占比44.44%
  • · 有3位网友选择 B,占比33.33%
  • · 有1位网友选择 D,占比11.11%
  • · 有1位网友选择 A,占比11.11%
匿名网友 选择了C
[63.***.***.66] 1天前
匿名网友 选择了C
[230.***.***.75] 1天前
匿名网友 选择了B
[87.***.***.15] 1天前
匿名网友 选择了A
[33.***.***.2] 1天前
匿名网友 选择了C
[179.***.***.192] 1天前
匿名网友 选择了B
[142.***.***.60] 1天前
匿名网友 选择了C
[217.***.***.202] 1天前
匿名网友 选择了B
[131.***.***.245] 1天前
匿名网友 选择了D
[70.***.***.112] 1天前
加载更多
提交我的答案
登录提交答案,可赢取奖励机会。
更多“在文言文总结课上,教师指导学生归纳“故”的意义,下列选项中的…”相关的问题
第1题
在文言文总结课上,教师指导学生归纳“故”的意义,下列选项中的释义不正确的是()

A.温故而知新。(《论语》)(“旧知识”)

B.西出阳关无故人。(《送元二使安西》)(“老朋友”)

C.公问其故。(《曹刿论战》)(“原因”)

D.桓侯故使人问之。(《扁鹊见蔡桓公》)(“因此”)

点击查看答案
第2题
在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,下列不合适的是()。

A.小惠未徧,民弗从也。(《曹刿论战》)

B. 四支僵硬不能动。(《送东阳马生序》)

C. 故患有所不辟也。(《鱼我所欲也》)

D. 扁鹊见蔡桓公,立有间。(《扁鹊见蔡桓公》)

点击查看答案
第3题
在文言文总结课上,教师指导学生总结“古今异义词”的用法,下面是一位学生整理的笔记,其中不正确的是()。

A.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(《曹刿论战》)(“牺牲”为古今异义词,古义为祭祀用的猪牛羊等,今义指为正义事业而舍弃生命)

B. 从流飘荡,任意东西。(《与朱元思书》)(“东西”为古今异义词,古义指向东向西,今义指事物)

C. 由此观之,王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》)(“蔽”为古今异义词,古义指受蒙蔽,今义为蒙蔽)

D. 烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》)(“烈士”为古今异义词,古义指有抱负的男子,今义指为了革命事业献身的人)

点击查看答案
第4题
文言文复习课上,教师引导学生总结主谓倒装句,以下不正确的是()。

A.四月秀萋,五月鸣蜩

B. 敢问何谓也

C. 桃之天天,灼灼其华

D. 美哉室

点击查看答案
第5题
在文言文总结课上,教师指导学生总结“古今异义词”的用法,下面是一位学生整理的笔记,其中不正确的是()

A.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(《曹刿论战》)(“牺牲”为古今异义词,古义为祭祀用的猪牛羊等,今义指为正义事业而舍弃生命)

B.从流飘荡,任意东西。(《与朱元思书》)(“东西”为古今异义词,古义指向东向西,今义指事物)

C.由此观之,王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》)(“蔽”为古今异义词,古义指受蒙蔽,今义为蒙蔽)

D.烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》)(“烈士”为古今异义词,古义指有抱负的男子,今义指为了革命事业献身的人)

点击查看答案
第6题
文言文复习课上,教师引导学生归纳和“每假借于藏书之家”结构相同的句子,以下学生给出答案错误的一项是()

A.盖简桃核修狭者为之。(《核舟记》)

B.微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)

C.全石以为底。(《小石潭记》)

D.晦明变化者,山间之朝暮也。(《醉翁亭记》)

点击查看答案
第7题
文言文总结课上教师讲道,学习过的古代文学作品中不乏忠臣劝谏君主的文章,并引导学生对其进行总结,以下学生列出的作品中不正确的一项是()。

A.《邹忌讽齐王纳谏》

B. 《庄暴见孟子》

C. 《触龙说赵太后》

D. 《荆轲刺秦王》

点击查看答案
第8题
文言文复习课上,教师引导学生归纳和“每假借于藏书之家”结构相同的句子,以下学生给出答案错误的一项是()。

A.盖简桃核修狭者为之。(《核舟记》)

B. 微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)

C. 全石以为底。(《小石潭记》)

D. 晦明变化者,山间之朝暮也。(《醉翁亭记》)

点击查看答案
第9题
学习多篇文言文后,教师指导学生归纳实词“间”的意义,下列解释不正确的是()。A.奉命于危难之间(时

学习多篇文言文后,教师指导学生归纳实词“间”的意义,下列解释不正确的是()。

A.奉命于危难之间(时候)

B.数月之后,时时而间进(间或)

C.肉食者谋之,又何间焉(空隙)

D.从郦山,道芷阳问行(从小路)

点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信