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工作场所的健康教育是在相同的工作环境和人事环境下,以职业健康教育为主,其教育对象主要是()A.家
工作场所的健康教育是在相同的工作环境和人事环境下,以职业健康教育为主,其教育对象主要是()
A.家属教育
B.学生、教师教育
C.职业工作者教育
D.患者教育
E.健康人的预防保健指导
工作场所的健康教育是在相同的工作环境和人事环境下,以职业健康教育为主,其教育对象主要是()
A.家属教育
B.学生、教师教育
C.职业工作者教育
D.患者教育
E.健康人的预防保健指导
A.对人体健康的危害
B. 某些粉尘(如煤尘和硫化矿尘),可以爆炸
C. 粉尘能够加速机械的磨损,减少精密仪表的使用时间
D. 粉尘可以使人窒息死亡
E. 粉尘能降低工作场所空间的能见度,恶化工作环境,使工伤事故增多
A.生产布局合理,有害作业与无害作业分开
B.工作场所与生活场所分开,工作场所不得住人
C.有与职业病防治工作相适应的有效防护设施
D.设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理健康的要求
A.对人体健康的危害
B.某些粉尘(如煤尘和硫化矿尘),可以爆炸
C.粉尘能够加速机械的磨损,减少精密仪表的使用时间
D.粉尘可以使人窒息死亡
E.粉尘能降低工作场所空间的能见度,恶化工作环境,使工伤事故增多
A.设施管理应包括对人、生产过程、环境、健康和安全等"软件"的关心
B.物业设施管理工作范围主要是商业办公楼,而医药、教育和工业等场所不适合进行物业设施管理
C.各个机构都可以采用设施管理,因为这些机构都需要占用一定的空间工作
D.设施管理在关注工作场所的同时,需要采用多方面的方法如环境管理、人力资源管理、财务管理等
A.设施管理应包括对人、生产过程、环境、健康和安全等"软件"的关心
B.物业设施管理工作范围主要是商业办公楼,而医药、教育和工业等场所不适合进行物业设施管理
C.各个机构都可以采用设施管理,因为这些机构都需要占用一定的空间工作
D.设施管理在关注工作场所的同时,需要采用多方面的方法如环境管理、人力资源管理、财务管理等
A.需要充分考虑心理、生理和社会关系等资源
B.需要从业人员和管理人员共同合作
C.需要对工作场所内的人、工作环境及社会关系进行分别干预
D.是持续保护和促进所有工人健康、安全和福祉的过程
E.能延长职业生涯,提高企业竞争力
A.护理对象从个体
B.护理教育方面有完善的教育体制
C.护士角色呈多元化发展
D.工作场所从医院扩展到社区和家庭
E.护理从属于医疗,护士是医生的助手
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