目前的大学生普遍缺乏对中国传统文化的学习和积累。据国家教委对部分高校最近的一次调查表明,大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下哪项最能削弱上述观点?()
A.大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏
B.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣
C.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全
D.14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖
A.大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏
B.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣
C.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全
D.14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖
A.大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏
B.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣
C.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全
D.14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖
A.大学生缺乏对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏
B.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全
C.14%的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖
D.调查的比例太小,恐怕不能反映当代大学生的真实情况
A.大学生缺乏对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏。
B.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全。
C.14%的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖。
D.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣。
,大学生中喜欢和比较喜欢京剧艺术的只占到被调查人数的14%。下列陈述中的哪一个最能削弱上述观点? A B C D
A.大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏。
B.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣。
C.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全。
D.14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖。
A.大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏
B.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣
C.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全
D.14%正说明培养大学生对传统文化的学习兴趣大有潜力可挖
A.大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏
B.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣
C.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全
D.14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖
A.大学生缺乏对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏
B.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事.不要以偏概全
C.14%的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖
D.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣
A.调查的比例太小,恐怕不能反映当代大学生的真实情况。
B.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全。
C.14%的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖。
D.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣。
A.大学生缺乏对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏。
B.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全。
C.14%的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖。
D.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣。
E.调查的比例大小,恐怕不能反映当代大学生的真实情况。
A.大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏。
B.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全。
C.14%的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖。
D.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣。
E.调查的比例太小,恐怕不能反映当代大学生的真实情况。
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