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[单选题]

教育心理学成为一门独立学科是以美国心理学家()出版的《教育心理学》为标志。A.布鲁纳B.

A.A.布鲁纳

B.B.桑代克

C.C.班杜拉

D.D.斯金纳

提问人:网友koffans 发布时间:2022-01-06
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[198.***.***.66] 1天前
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[184.***.***.162] 1天前
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[95.***.***.73] 1天前
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[205.***.***.222] 1天前
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[88.***.***.44] 1天前
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第1题
教育心理学成为一门独立学科是以美国心理学家()的《教育心理学》为标志。A.布鲁纳B.桑代克C.班杜

教育心理学成为一门独立学科是以美国心理学家()的《教育心理学》为标志。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.班杜拉

D.斯金纳

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第2题
教育心理学成为一门独立学科的标志是1903年美国心理学家()出版的()。

教育心理学成为一门独立学科的标志是1903年美国心理学家()出版的()。

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第3题
____年,美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为一门独立学科。

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第4题
桑代克1903年写成《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门独立学科。()
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第5题
真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家()。A. 杜威B. 布鲁纳C. 桑代克D. 卡特尔

真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家()。

A. 杜威

B. 布鲁纳

C. 桑代克

D. 卡特尔

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第6题
20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于_______时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有
独立理论体系的学科。

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第7题
___________于1903年出版了___________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创始,标志
着教育心理学成为一门独立的学科。

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第8题
1903年美国出版了《教育心理学》一书,此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志,该书作者是()。

A.杜威

B.斯金纳

C.霍尔

D.桑代克

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第9题
使教育心理学成为一门独立学科的心理学家是冯特。()
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第10题
教育心理学是一门应用性和理论性均很强的独立学科。()

教育心理学是一门应用性和理论性均很强的独立学科。()

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