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[单选题]

归纳记忆法,是通过将所记忆内容按不同属性加以归纳,然后分门别类 地记住这些内容及其属性的记忆方法。这是人们在学习和工作中常用的一种记忆 方法,它往往是在知识材料的积累到一定数量之后进行的,我们在学习与复习中 对不同种类的知识点的记忆就经常要用到这种方法。根据上述定义,下列哪一项属于归纳记忆法:

A.一年级的小龙在背“推理”这个词语时怎么都记不住,同桌小美说用“推 梨(谐音)”来记,想象成在推梨子,小龙一下就记住了

B.侦查员小李为了了解犯罪嫌疑人的藏身之处,在一进门就将依次看到的大 门、鞋柜、餐桌、椅子、冰箱、空调、沙发、电视、壁画、吊灯,在头脑中进行 标记

C.张仲景在《金原要略》的第一篇中对疾病进行分类,他以经络和脏腑为分 类的纲,再把五脏六腑的疾病分为 36 种,列出系统的分类表,便于记忆

D.历史系的林华为了能记住清朝皇帝的在位顺序,自己编写了一个记忆小口 诀:努皇顺、康雍乾、嘉道咸、同光宣

提问人:网友18***090 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了C
[22.***.***.226] 1天前
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[49.***.***.209] 1天前
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[57.***.***.26] 1天前
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[80.***.***.102] 1天前
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[84.***.***.192] 1天前
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[122.***.***.54] 1天前
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[180.***.***.109] 1天前
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[100.***.***.191] 1天前
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[235.***.***.240] 1天前
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[133.***.***.18] 1天前
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第1题
当我们遇到大量信息需要记忆的时候,特别是当这些信息还需要按照顺序来进行记忆,并能准确而快速地按指定位置回忆的时候,宜采用哪种方法来记忆?()

A.间隔交替记忆法

B.宫殿记忆法

C.归纳记忆法

D.重复记忆法

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第2题
学生用记忆术将《辛丑条约》内容记为“钱禁兵馆”,运用的记忆方法是()

A.位置记忆法

B.关键词法

C.简缩法

D.视觉想象

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第3题
根据记忆所加工的信息的内容的不同,可以将记忆分为四种: 、 、 和 。
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第4题
选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息,受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差,即属于选择性理解的范畴。因此,传播者在传播过程中要充分考虑到选择性哩解的作用,控制和引导传播内容,尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能,使信息编码尽量清楚,提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是()

A.受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同

B.选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素

C.在传播过程中干扰信息不可避免

D.信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度

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第5题
非理性:指在人的认识过程中,不以理性思维为基础的精神要素以及不能被逻辑思维的概念所包含的主体心理形式。 以下认识过程属于非理性因素的是()。

A.学习英语单词时,通过结合字型来掌握记忆定义的星火记忆法

B.历史主义坚持以科学史为基础来考察哲学问题

C.阿基米德在浴缸洗澡,因水溢出获得了鉴定王冠的灵感

D.实证主义认为只有通过观察获得的实证才是唯一可靠的

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第6题
小敏几乎每晚都将所有的时间用来复习当天学习的新知识,但复习效果不佳,每次复习过的知识没过多久就会忘记。同学们知道小敏的困惑后,都很热心地向小敏分享复习的建议。以下建议中不正确的是()。

A.复习时尽可能使用多种感官参与记忆

B.复习时学会从不同的角度来理解知识

C.复习时利用限时记忆法提高大脑兴奋度

D.根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律逐渐推迟复习时间

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第7题
选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息,受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差,即属于选择性理解的范畴。因此,传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用,控制和引导传播内容,尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚,提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是()。

A.受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同

B.选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素

C.在传播过程中干扰信息不可避免

D.信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度

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第8题
用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。

A.位置记忆法

B.编简

C.谐音联想法

D.语义联想

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第9题
用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。

A.位置记忆法

B.简编

C.谐音联想法

D.语义联想

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