题目内容
（请给出正确答案）
A.政府在政策上加以支持和引导
B. 提高民间慈善组织的申请门檻
C. 促使“草根”慈善组织接受社会和媒体的监督
D. 尽快出台《慈善法》，规范和完善慈善事业的发展
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更多““我捐的钱用在哪了？我怎么能无损地帮助受助对象？我怎么参与？…”相关的问题
堂课由于老师没有充分准备好游戏活动的条件而没有顺利进行。
请你用幼儿园游戏活动的组织等相关原理分析上述案例。
A.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如（天马行空），有特色
B.面对王进华同学一家的不幸遭遇，大家纷纷伸出援助之手，你五十，我一百，（二一添作五），不一会儿功夫，捐了三千多元钱
C.潜入毒犯内部抓毒枭，其危险性不亚于（火中取栗），但李队长主动请缨，不顾个人安危，这种精神值得大家学习
D.王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地（拍案而起），击节叫好
A．但是我把钱用在事业上，看你怎么用，我不算有钱
B．我不算有钱，看你怎么用，但是我把钱用在事业上
C．我不算有钱，但是我把钱用在事业上，看你怎么用
D．看你怎么用，我不算有钱，但是我把钱用在事业上
A．早期
B．中期
C．后期
A.甲：人家都捐我只得捐
B.乙：老师一定会表扬我
C.丙：我有责任帮助浩浩
D.丁：社区会张榜表扬我
A.上述论证严重忽视了有超出辩论者和评判者之外的事实标准和逻辑标准。
B.上述论证犯有“混淆概念”的逻辑错误。
C.上述论证中的理由不真实，并且相互不一致。
D.上述论证犯有“文不对题”的逻辑错误。
A.没有正确处理好市场经济带来的负效应问题
B.没有正确处理好能不能做与应该不应该做的矛盾
C.没有正确适应医学模式转变的要求
D.没有正确适应高科技应用于医学的要求
E.以上都不是
A．上述论证严重忽视了有超出辩论者和评判者之外的事实标准和逻辑标准。
B．上述论证犯有“混淆概念”的逻辑错误。
C．上述论证中的理由不真实，并且相互不一致。
D．上述论证犯有“文不对题”的逻辑错误。
运用所学知识分析下面的问题：
很久以前，在欧洲西部一个小城堡里住着一个名叫伯恩的封建领主，他主宰着城堡周围地区农民的幸福。这一年春天来临了，伯恩考虑如何打理地里正在生长的小麦。“我认为我的30英亩土地，每英亩能产出5蒲式耳麦子，可以为冬季打下足够的粮食。”他又若有所思地说．“可是谁愿来种地呢？应该让伊万和杰克来种这些地。”于是伊万和杰克应召来到伯恩老爷的城堡。
“伊万，你负责种20英亩土地，杰克负责剩下的10英亩。”伯恩接着说，“我给伊万20蒲式耳麦种和20磅肥料(20磅肥料值2蒲式耳麦子)。杰克会领到10蒲式耳麦种和10磅肥料。再给你们每人一头牛拉犁，但你们需要自己去犁匠那里买犁。顺便说一下，这牛只有三岁大，还从未耕过地，为你们服务十年大概还不成问题。用心照管它们，因为一头牛值40蒲式耳麦子，明年秋天把牛、犁和收成一块儿交给我。”
伊万和杰克拜别领主之后，带着伯恩提供的东西离开了城堡。
秋收的季节刚刚过去，伊万和杰克回到领主那里归还领主春天借给他们使用的东西。伊万说：“尊贵的老爷，我把这头几乎没使唤过的牛、这个破得不能再修的犁和223蒲式耳麦子交给您。但不幸的是，为了这个犁去年春天我欠犁匠的3蒲式耳麦子现在也没还清。正如你所预计的那样，我用完了春天时您给我的所有麦种和肥料。还有，您已经从我的收成里拿走20蒲式耳麦子自己用了。”
杰克接着说：“尊贵的老爷，我把这头不常使唤过的牛、这个犁和105蒲式耳麦子交给您，我已经从收成中拿出3蒲式耳麦子作为买犁的钱付给了犁匠。我也用光了春天时你给我的所有麦种和肥料。还有，就在几天前，您刚刚从我的收成里拿走了30蒲式耳麦子。我认为这犁至少还可以供您用两季。”
“你们做得很好。”伯恩说。赐福过后，两个农民离开了城堡。
在他们离开后，伯恩开始反复掂量发生的事情。“是的，”他说，“他们干得都不错，但我怎么能知道谁干得更好些呢？”
问题：
A.赵说的是真话，是孙捐的。
B.李说的是真话，是赵捐的。
C.钱说的是真话，是李捐的。
D.孙说的是真话，是钱捐的。
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