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[主观题]

【判断题】5、孩子在玩沙时,当面临“没有卡车运沙”这一问题时,会用“奶盒”“饮料袋”等物体来代替,这体现了游戏能促进幼儿社会性发展这一价值。()

提问人:网友plxzwn 发布时间:2022-01-07
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第1题

阅读下面的学生习作,完成问题。淡抹了年华①1岁以前的我,想哭就大声地哭,想笑就大声地笑,真是不知愁滋味。②那时的我,还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好同学,可以让我在不开心的时候随意“打骂”以消心头之气,可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑,无论我怎么任性、怎么胡闹,她们都会最大限度地包容我。也许她们会因为我过分的蛮横而生气,没关系,第二天她们照样会和我继续疯玩打闹,然后再继续忍受我的“无理取闹”。③所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。④在一家杂货店遇到小学时的同桌,其实,我一眼便认出了她,只是名字记不得,模样不如从前,路边疾驰的卡车掀起满地灰尘,我低头绕开,转身装作不曾认识。⑤远隔人海我回望,发现她望了我一眼,两人默默地背道而弛。原来她也当我是个陌生人。⑥时间是最无情的刻刀,雕刻着我们岁月的流失,却不允许你做任何的缅怀。无聊时,经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。内心总会有一瞬间的冲动,想按下绿色的电话图标键,但最终还是迟疑地把手僵持在半空。手机却突然响起,屏幕上显示着熟悉又陌生的名字,我又惊又喜。你说:“我想打耳洞已经很久了,你到底什么时候陪我去啊!不知道要和最好的同学一起打吗?我等你很久了!”“白痴啊!你着什么急?马上放暑假了啊!到时候一起去。”⑦这是我们曾经有过的默契,我相信它还在,所以我非常喜欢这句话:“当过尽了千帆,你还在我身边。还有什么好奢望的美好呢?”⑧我又想,有些东西没那么容易就被打败。比如我们在不同的地方看同一部电视剧,当看见女主角离开男主角时,你发短信跟我说:“有些人我们不能拥有,却终究要学着放手,但有一些人,你打也好骂也好,他永远不会离开。”⑨我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很青春,成长就是这样,痛并快乐着。我们不得不接受生活带给我们一切伤害,然后我们才能无所畏惧的长大。⑩淡抹的年华,清新怡人。让我们将美好年华刻进这永久的同学关系中,走在岁月的光影里,照亮我们彼此的前程吧!

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第2题
两岁男孩更喜欢玩汽车,而两岁女孩更喜欢玩洋娃娃,这反映了性别发展的哪一方面?( )

A、性别区分

B、性别角色

C、性别刻板印象

D、性别分离

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第3题
【单选题】2、认知发展游戏理论的代表人物是( )。

A、格鲁斯

B、霍尔

C、埃里克森

D、皮亚杰

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第4题
【单选题】3、弗洛伊德认为支配儿童游戏的动机是( )。

A、唯乐原则

B、理性原则

C、强迫重复

D、本能

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第5题
【单选题】4、( )认为游戏不是发泄精力,而是在工作疲劳后,恢复精力的一种方式。

A、剩余精力说

B、生活准备说

C、复演说

D、松弛说

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第6题
【简答题】5、试根据本部分学习的游戏理论,谈谈游戏对于儿童认知发展的意义。
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第7题
【判断题】1.2001颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”。( )
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第8题
【判断题】2.在安排户外活动时,要保证每天至少一个整段时常为半个小时的区域自由游戏活动时间。( )
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第9题
【判断题】3.自由游戏的质量标准是“愉快”和“有益”。( √ )
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第10题
【判断题】4.使幼儿园以游戏为基本活动,在幼儿的自由活动与教师计划发起的活动之间保持适当的平衡。( )
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