我国学前教育目标的特点：追求以 的教育价值取向、注重 和谐发展。

中国特色社会主义目标的价值取向已经已从过去注重国家富强转为同时强调()。

中国特色社会主义目标的价值取向已从过去注重国家富强转变，同时强调国强民富。()

中国特色社会主义目标的价值取向已从过去的注重“国家富强”转为同时强调“国强、民富”。()

注重健康行为的形成是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。()

A.追求进步

B.追求发展

C.追求和谐

D.富国强兵

幼儿园健康教育总目标体现了哪些方面的价值取向？

A、身心和谐

B、保护与锻炼并重

C、注重健康行为的形成

注重任务目标的实现，以解决社会问题为主要工作取向。

A．地区发展模式

B．社区行动模式

C．社区照顾模式

D．社会策划模式

和谐文化的价值取向是

A．社会主义核心价值体系

B．社会主义意识形态

C．崇尚和谐、追求和谐

D．理想信念教育

A.儿童本位

B.文化本位

C.社会本位

D.个体本位

和谐文化的价值取向是

A．社会主义核心价值体系

B．社会主义意识形态

C．祟尚和谐、追求和谐

D．理想信念教育