题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
精读课就包含了对词汇的强化训练。
提问人:网友tsoukw
发布时间:2022-01-06
A. 是由整体感知到局部精读、品味,再到回归文本
B. 是由浅层次的文本内容阅读到较深层次的文本语言和创作手法阅读,再过渡到深层次的文本思想阅读
C. 能让学生体会到荷塘月色与月下荷塘的景色之美,并获得进一步的思想的启迪
D. 过多的朗读设计容易让学生对文本产生疲倦感,失去对文本内容深层解读的兴趣
A. 是由整体感知到局部精读、品味,再到回归文本
B. 是由浅层次的文本内容阅读到较深层次的文本语言和创作手法阅读,再过渡到深层次的文本思想阅读
C. 能让学生在深刻领悟安塞腰鼓的精神内涵并获得思想的启迪
D. 过多的朗读设计容易让学生对文本产生疲倦感,失去对文本内容深层解读的兴趣
A.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读评价的总要求
B.诵读的评价,重在提高学生的诵读兴趣,增加积累,发展语言,加深体验和领悟
C.默读的评价,应从学生默读的方法、速度、效果和习惯等方面进行综合考查
D.精读的评价,第三学段侧重考查对文章表达顺序和基本表达方法的了解领悟
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