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[单选题]

“苏湖教法”是()在苏州、湖州两地实行的教学方法。

A.范仲淹

B.胡瑗

C.王安石

D.韩愈

提问人:网友seawoods 发布时间:2022-01-06
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[116.***.***.166] 1天前
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[175.***.***.88] 1天前
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第1题
下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是()A.苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修

下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是 ()

A.苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度,在北宋崇宁兴学中得到推广,对中国古代教育的发展产生了深远的影响

B.苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度

C.经义斋学习六经经义,以培养高级统治人才;治事斋学习一些应用学科,属“达用”之学,培养专业技术和管理人才

D.学生可主治一科,兼治他科

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第2题
宋代民谚“苏湖熟、天下足”中的“苏湖”指今天的

A.苏州和湖州

B.江苏和湖北

C.苏州和芜湖

D.江苏和湖南

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第3题
苏州的“苏”,过去往往写成“稣”,这是因为苏州自古就有“鱼米之乡”的美誉。太湖流城的苏州、湖州开始成为全国粮仓,并且民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语的朝代是()

A.唐朝

B.宋朝

C.汉代

D.隋朝

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第4题
《宋史》记载:“国家根本,仰给东南”和民间有谚语道:“苏湖熟,天下足”。这主要说明了()

A.东南沿海地区农民赋税沉重

B.苏州和湖州是全国性的经济重心

C.江南地区已是全国经济重心

D.苏州和湖州是全国性的商业城市

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第5题
流传于民间的“苏湖熟,天下足”说明宋朝的时候()

A.全国的粮食只有太湖流域的苏州和湖州能够成熟

B.太湖流域的苏州和湖州的粮食熟了,就可以解决全国人民的吃饭问题

C.太湖流域的苏州和湖州成为当时全国的重要粮仓

D.太湖流域的苏州和湖州粮食不容易成熟

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第6题
元代国子学在教学管理上实行 ____。

A.升斋积分法

B.三舍法

C.苏湖教法

D.设计教学法

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第7题
在苏湖教法分斋教学中,仍然注重传统经学学习的是( )。

A.经义斋

B.治事斋

C.体用斋

D.儒经斋

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第8题
______是苏湖教法的核心。

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第9题
______是胡瑷“苏湖教法”的指导思想和教育目的。

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第10题
9.苏松重赋的“苏松”指今天的()。

A.A.苏州、上海一带

B.B 苏州、常州一带

C.C 苏州、杭州一带

D.D 苏州、湖州一带

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