被誉为“美国的莫伯桑”的短篇小说大师是()。
A.马克吐温
B.海明威
C.欧?亨利
D.卡夫卡
A.马克吐温
B.海明威
C.欧?亨利
D.卡夫卡
A.伏尔泰
B.雨果
C.巴尔扎克
D.萨特
A.作为加拿大长篇小说大师的艾丽丝·门罗(Alice Munro) 于2013年10月10日获诺贝尔文学奖。她是第一位获得诺贝尔文学奖的加拿大作家,也是诺奖历史上第13位女性获奖者。
B.作为美国长篇小说大师的艾丽丝·门罗(Alice Munro) 于2013年10月10日获诺贝尔文学奖。她是第一位获得诺贝尔文学奖的美国作家,也是诺奖历史上第13位女性获奖者。
C.被誉为加拿大“契诃夫”的短篇小说大师艾丽丝·门罗(Alice Munro) 于2013年10月10日获诺贝尔文学奖。她是第一位获得诺贝尔文学奖的加拿大作家,也是诺奖历史上第13位女性获奖者。
D.被誉为美国“契诃夫”的短篇小说大师艾丽丝·门罗(Alice Munro) 于2013年10月10日获诺贝尔文学奖。她是第一位获得诺贝尔文学奖的美国作家,也是诺奖历史上第13位女性获奖者。
某英语教师在教由莫伯桑的短篇小说改编的剧本The lost Necklace—课时,采用以下方法:教师只向学生们介绍了作者的生平、代表作和故事发生的时代背景,讲了几个重点词的用法,然后就让学生自愿结合,结成表演小组,自报角色,自行排练,自定服装、情节、道具,在教师规定的时间内将成果展示给全班同学。一周以后,以英语晚会的形式五个小组的同学向大家汇报学习成果,不同组的人刻画出了不同性格的Marthilde和Pierre。通过这次晚会,使一些英语成绩不好的人有了自信心,他们其他方面的才能也得以展现,学生们的想象力、创造力大大超出老师的预料,也坚定了老师教好英语的信心、决心。请分析该老师教学成功的原因
A.《麦琪的礼物》
D.《热爱生命》
C.《最后一片藤叶》
D.《西线无战事》
E.《警察与赞美诗》
A.通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起
B.当代短篇小说大师
C.唤醒了对最不可捉摸的人类命运的记忆
D.复调书写,是对我们时代的苦难和勇气的纪念
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