教师学是各级各类教育机构的教师的各种问题以作为自己研究的对象的。

我国《教师法》的适用范围（）

A.是中小学幼儿教师

B.各级各类学校教师

C.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

D.幼儿园、小学、中学和大学教师

《教师法》的适用范围是（）。

A.在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师

B.在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师

C.在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师

D.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

教师的反思就是

A : 对事物进行反面思考

B : 把自己作为研究对象

C : 研究自己的教育理念和实践

D : 反省自己的教育实践，反省自己的教育观、教育行为及教育效果

我国《教师法》的适用范围()

A.是中小学幼儿园教师

B.各级各类学校教师

C.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

D.幼儿园、小学、中学和大学教师

A.领导

B.协调

C.指挥

D.控制

A.领导

B. 协调

C. 指挥

D. 控制

教师培训指专门教育机构，为各级各类学校教师的补充更新而地行的一种专业性的学历教育。()

A.各级各类在职教师

B.教育培训机构老师

C.企业培训讲师

D.师范生

A.教师作为专业人员之间的交往、互助与合作

B.研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释

C.教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象

D.教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价