题目内容
（请给出正确答案）
A.学生不需要记住事实性知识，需要用的时候可以查资料
B.以学生为中心可以不用理会低阶学习，教师要把大部分精力放在高阶知识的学习上
C.学生之所以能记住抖音里有意思的视频但没记住教师讲课的内容，原因是学生喜欢玩手机
D.教师在教学中，要激发学生的情感
E.以学生为中心强调教师在备课时，不用考虑内容，只需要考虑知识以什么样的形式呈现
F.激活旧知是为了引起学生的兴趣G、案例教学用的案例一定要是知名企业的，才能显示知识的高大上
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A.学生不需要记住事实性知识，需要用的时候可以查资料
B.以学生为中心可以不用理会低阶学习，教师要把大部分精力放在高阶知识的学习上
C.学生之所以能记住抖音里有意思的视频但没记住教师讲课的内容，原因是学生喜欢玩手机
D.教师在教学中，要激发学生的情感
E.以学生为中心强调教师在备课时，不用考虑内容，只需要考虑知识以什么样的形式呈现
F.激活旧知是为了引起学生的兴趣G、案例教学用的案例一定要是知名企业的，才能显示知识的高大上
A.以学生为中心的原理
B.以学生为中心的课程设计
C.以学生为中心的教学设计
D.以学生为中心的学习效果评价
E.以学生为中心的授课PPT的制作
F.以学生为中心的微课制作
A.终结性评价是以教师为中心的，所以最好不要在以学生为中心的教学中用这种方法
B.教师不但要评价，还要及时给予学生反馈
C.适时、恰当的评价、反馈有利于学生投入到学习中
D.诊断性评价是为了了解学生已有认知水平的，所以每个新的教学单元都必须要做诊断性评价
E.大量开展形成性评价有利于以学生为中心的教学
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