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[多选题]

我国历代许多教育家都十分重视巩固知识的问题,下列选项中,意在强调巩固性教学原则的有()

A.不愤不启,不悱不发

B.学而时习之

C.各因其材,各尽其能

D.温故而知新

提问人:网友154336271 发布时间:2022-08-08
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[74.***.***.170] 1天前
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[163.***.***.214] 1天前
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[249.***.***.49] 1天前
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第1题
诊断小儿疾病,历代儿科医家都十分重视()。

A.按诊

B.脉诊

C.闻诊

D.望诊

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第2题
我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()。A.学而时习之,不亦乐乎B.温故而知新C.见不贤而自

我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()。

A.学而时习之,不亦乐乎

B.温故而知新

C.见不贤而自省

D.立志乐道,甘于奉献

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第3题
中药煎煮质量的好坏直接影响药物治病的疗效,我国历代名医都十分重视中药煎煮方法。其中,不能用开

A.A.开水会杀死植物性中药的有效细胞

B.B.开水会使蛋白凝结

C.C.开水不能和中药结合

D.D.温度太高不适宜饮用

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第4题
我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有()。

A.学而不厌,诲人不倦

B.以身作则,为人师表

C.教学相长,互相尊重

D.以教为乐,甘于奉献

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第5题
十分重视“诗书教化”的教育家是

A.朱熹

B.孟子

C.孔子

D.墨子

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第6题
古代的许多学者曾提出学习要做到五到,即眼到、耳到、口到、手到和心到,其目的是通过()

A.运用感知觉的组合规律来巩固知识

B.运用感知的强度律来巩固知识

C.运用感知觉的对比来巩固知识

D.多种感知渠道来巩固知识

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第7题
前苏联教育家凯洛夫将音乐教学过程划分的基本阶段为是什么?

A.诱导学习动机

B.感知和理解新教材

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查

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第8题
教育经验总结法是教育科研的一种传统研究方法,历史上许多教育实践家和教育理论家都十分重视
教育经验的总结。()

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第9题
我国从先秦诸子起,历代哲学家、伦理学家都曾提出过许多宝贵的社会心理学思想。()
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第10题
古今中外许多教育家都主张家长要努力学习和掌握教育子女的科学知识。早在一百年前,英国思想家、教育家()就说过,父母缺乏抚养教育子女的知识和能力,“在儿童身体、道德和智慧的训练上,都是毛病百出。

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第11题
汉朝对西域的管辖,为历代中央政权治理西域奠定了基础,促进了我国统一多民族国家的巩固。()
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