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教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题()。
A.收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合
B.资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围
C.按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览
D.学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习
A.收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合
B.资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围
C.按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览
D.学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习
A.收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合。
B.学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习。
C.按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览。
D.资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围。
A.提供开放的信息收集环境,培养学生自主学习能力
B.提供仿真实验的环境,让学生有机会收集实验数据
C.教师建设一个与问题相关的学习资源平台或者准备一定量与课题相关的素材,供学生学习和梳理
D.考虑到低年级学生的能力水平,教师可以仅提供解决问题所需的必要信息素材
A.利用技术支持,改进教学方式,有效实施课堂教学
B.让每个学生平等地接触技术资源,激发学生学习兴趣,保持学生学习注意力
C.利用技术支持,转变学习方式,有效开展学生自主、合作、探究学习
D.在信息化教学过程中,观察和收集学生的课堂反馈,对教学行为进行有效调整
A.在内容上应该尽量做到专业
B.只要注意第一手文献资料的积累
C.在需要时才注意有关信息的收集和积累
D.要注意对文献信息的组织与分类
A.在内容上应该尽量做到专业
B.只要注意第一手文献资料的积累
C.在需要时才注意有关信息的收集和积累
D.要注意对文献信息的组织与分类
A.在整合过程中,信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段
B.在整合过程中,应该多使用现代信息技术,以吸引学生参与学习
C.在整合过程中,信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果
D.在整合过程中,信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中
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