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第1题
A. 构建了一些法律分类模式，如习惯法、成文法
B. 提供了制度性的样板，如债权制度，侵权制度
C. 提出了一系列原则，如平等、自由、自治等
D. 设计了一般性的原理，如法律关系主体与客体
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第4题
2002年4月教育部确定了（ ）所创业教育试点院校，这标志着我国创业教育进入了政府引导、高校落实、市场参与的多元发展阶段。
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第5题
2003年10-11月，教育部首届“创业教育骨干教师培训班”在（ ）举办，这是国内第一次有组织地对创业教育教师进行系统培训。
A、北京大学
B、北京师范大学
C、北京航空航天大学
D、首都师范大学
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第6题
2015年，国务院印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》明确强调了“面向全体、分类施教、结合专业、（ ）”的基本原则。
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第7题
（ ）在全球兴起，无论是发达国家还是发展中国家，大学生创业都成为一种社会时尚，并引起社会的广泛关注和重视。
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第8题
在国际化背景中产业结构的调整和（ ），也在不断刺激着我国创业活动的兴起与发展。
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第9题
我国已基本完成社会的转型，国内创业环境不断（ ）。
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第10题
我国大学生就业压力明显增加，促进了我国“（ ）”政策的出台。
A、以创业带动就业
B、以创业促进就业
C、以创业拉动就业
D、以创业推动就业
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