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学习了《几何公差与检测》,理解了几何公差带的空间概念。

提问人:网友lianggu 发布时间:2022-01-07
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《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出:4―5岁的幼儿能感知和区分()等量方面的特点,并能用相应的词语描述。

A. 多少

B. 高矮

C. 大小

D. 轻重

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第2题
寻找概念类的分析模型法,用到三种类型的概念类,边界类、实体类和 ( )

A、主动类

B、模型类

C、实体类

D、抽象类

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第3题
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