更多“研学主题包含对研学目的地的特色挖掘，包含（）对研学目标的期许…”相关的问题
第1题
下列不属于研学课程主题设计要掌握的内容是（）。
A.研学课程主题的目的
B.研学课程主题的概念
C.研学课程主题设计的原则
D.研学课程主题的类型
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第2题
研学课程主题设计一般要掌握研学课程主题的概念、研学课程主题设计的原则、研学课程主题的类型。（）
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第3题
研学课程主题设计中提炼课程标题环节分为：（）。
A.掌握研学课程主题命名的基本原则
B.理解研学课程主题的意义
C.了解研学主题的目的
D.掌握研学课程主题命名的一般方法
E.掌握研学课程主题命名的常用技巧
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第4题
通过对研学课程需求调查结果的分析基本能实现的目标是：（）。
A.确认本次研学课程的主题
B.确定研学课程的接待标准
C.明确本次研学课程的方向
D.确定本次研学课程的体验项目
E.勾勒出本次研学课程的内容轮廓
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第5题
进行研学课程目标设计时需要关注（）四个方面。
A.研学课程目标制订主题
B.研学课程目标概念
C.研学课程目标制订依据
D.研学课程目标制订原则
E.研学课程目标制订内容
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第6题
制定研学课程目标的依据包括：（）
A.学校的既定目标
B.学段学情分析
C.研学课程内容
D.研学课程资源特色
E.教学目标
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第7题
制定（）时要充分考虑研学对象的知识储备、生活经验、自身能力等方面是否能够完成目标。
A.研学目标
B.研学课程主题
C.研学课程地点
D.学校既定目标
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第8题
制订研学课程目标的依据是（）。
A.学校的既定目标
B.学段学情分析
C.符合研学课程主题
D.结合研学课程地点
E.学生的个人目标
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第9题
地理研学旅行的实施顺序是①设计研学问题②确定研学主题③小组成员分工④设计旅行线路⑤小组汇报成果
A.①②③④⑤
B.②①③④⑤
C.①②④③⑤
D.②①④③⑤
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第10题
研学旅行主办方即研学旅行活动的组织者。活动组织方有着明确的研学旅行（）和教育目的。
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第11题
符合实际的目标必须建立在准确的（）上，对于不同学段的学生，他们的身心发展水平和认知水平都存在较大差异。
A.研学课程内容
B.研学课程目标
C.学段学情分析
D.研学主题
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