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全结构式教育观察有哪些优缺点?

提问人:网友songguohui 发布时间:2022-01-07
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第1题
对全结构式教育观察特点描述错误的是()。

A.在实验室中进行

B.有详细的观察计划

C.有明确的观察指标体系,

D.可局部控制

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第2题
教育观察法最完备的状态是()A.结构式观察B.教育现场观察C.参与性教育观察D.全结构式教

教育观察法最完备的状态是()

A.结构式观察

B.教育现场观察

C.参与性教育观察

D.全结构式教育观察

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第3题
难于运用是()的主要缺陷oA.全结构式教育观察B.教育现象观察C.非结构式观察D.参与性观察

难于运用是()的主要缺陷o

A.全结构式教育观察

B.教育现象观察

C.非结构式观察

D.参与性观察

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第4题
全结构式教育观察 名词解释

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第5题
可以弥补教育现场观察不足和缺陷的观察类型是()。A.非结构式教育观察B.全结构式教育观察C.结

可以弥补教育现场观察不足和缺陷的观察类型是()。

A.非结构式教育观察

B.全结构式教育观察

C.结构式教育观察

D.非参与性教育观察

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第6题
难于运用是()的主要缺陷。A.全结构式教育观察B.教育现象观察C.非结构式观察D.参与性观察

难于运用是()的主要缺陷。

A.全结构式教育观察

B.教育现象观察

C.非结构式观察

D.参与性观察

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第7题
结合全结构式教育观察的特点,分析这一观察方法的利与弊。

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第8题
全结构式教育观察要求实施的情境是()

A.日常教育教学

B.课外校外活动

C.自然状态

D.实验室

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第9题
试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。

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第10题
全结构式教育观察记录表的编制要依据A观察的目的B观察内容的结构C观察的场地和时间D观察的对象

全结构式教育观察记录表的编制要依据

A观察的目的

B观察内容的结构

C观察的场地和时间

D观察的对象

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