题目内容
（请给出正确答案）
A.翻转课堂的教学内容何处内容适合翻转，要翻转几次
B.翻转课堂应该有哪些教学活动？如何组织
C.翻转课堂的学生如何分组
D.翻转课堂的教学如何达到课程的教学目标
E.学时数
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更多“翻转课堂的教学设计应该注意哪些问题？正确的选项是（)。”相关的问题
A、MOOC课程与翻转课堂教学相比，结构化的优势更明显
B、SPOC课程相对于MOOC课程而言，学习者群体构成方面要更聚焦
C、翻转课堂教学与SPOC课程相比，线下活动的内容和目标是不一样的
D、翻转课堂教学、MOOC、SPOC教学中，教学视频相当于老师讲授的延伸
A、学生在课下通过MOOC学习，然后在课堂讲给其他学生，通过学生的讲解来判断学生的学习效果，强调学生自主学习的能力
B、教师将教学内容组成测试题，上课让学生做测试题，教师巡视，依据答题情况教师对重点、难点进行讲解，最后学生将正确答案表示出来，由强化“教”过度到强化“学”
C、针对教师布置的题目展开讨论、辩论，形成解决方案，教师对方案进行评价及讲解，培养学生运用知识解决实际问题的能力
D、教师将知识点构成由珍珠构成的珍珠串，教师摸到一个珍珠(知识点)，让一个学生讲解该知识点，学生讲的不对，教师进行更正
A、学生的中心地位得到了加强。
B、学生学习的主动性得到了增强。
C、教师的主导地位得到了加强。
D、翻转课堂能够促进学生运用知识、解决问题和提升能力。
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