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[多选题]

开设培养创造性的课程，教授学生创造性思维策略和创造技法。常见的创造性课程有（）

A.侧向思维训练

B.发散思维训练

C.自我设计训练

D.推测与假设训练

E.头脑风暴训练

提问人：网友ixyxiaomi 发布时间：2022-07-15

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第1题

开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（）。

A.发散思维训练

B.推测与假设训练

C.自我设计训练

D.头脑风暴训练

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第2题

培养学生的创造性学习能力应该抓住以下几个方面：（)。

A.培养学生动手能力

B.培养学生的交流能力

C.培养创造性学习的兴趣、动机

D.发展创造性思维

E.进行创造性学习实践

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第3题

在教育教学中，教师应如何对学生进行创造性的培养？（）

A.培养学生的问题意识

B.进行创造性思维训练

C.改革考试制度与考试内容

D.重视非逻辑思维能力的培养

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第4题

开展创造教育的关键，主要是教师必须是创造型的，他既能发现和发挥自身的创造性，又有发现和开

发学生的创造性，培养学生的创造性思维和能力。()

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第5题

相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是()。

A.分科课程

B.经验课程

C.综合课程

D.隐形课程

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第6题

如何培养学生的创造性思维？

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第7题

创造性培养的内容与方法主要包括创造意识、创造性人格、创造性思维和创造方法的培养等。（)

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第8题

怎样培养创造性思维

怎样培养学生的创造性思维品质？

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第9题

试述如何培养学生的创造性思维。

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第10题

简述培养学生创造性思维的方法。

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第11题

1931年，我国的（）教授在中央大学心理系开设心理卫生选修课程。

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