题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于校对符号使用的表述，错误的是（)。
A.同一份校样上，不同人留下的笔迹颜色必须有区别
B.校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写
C.校对引线不可交叉
D.校对符号及其用法不适用于少数民族文字
提问人：网友15***596
发布时间：2022-05-21
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A.同一份校样上，不同人留下的笔迹必须颜色有区别
B.校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写
C.校对引线不可交叉
D.校对符号及其用法不适用于少数民族文字
题目内容
（请给出正确答案）
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第2题
关于校对规范化操作的说法,错误的是（)。
A.如果对校样的修改能用文字清晰注明,就可以不使用校对符号
B.校对人员在校样上附加的说明文字,可以用铅笔书写
C.修改校样应该正确使用色笔
D.在校样上画引线,应优先画在该字行上面的行空处
第3题
关于校对规范化操作的说法，错误的是（）。
A.如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号
B. 校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写
C. 修改校样应该正确使用色笔
D. 在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处
第4题
下列关于校对工序的表述，错误的是（）。
A.初校、二校不能使用同一份校样
B. 从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责
C. 通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担
D. 改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红
第5题
下列关于校对工序的表述，错误的是（）
A.初校、二校不能使用同一份校样
B.从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责
C.通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担
D.改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红
第6题
下列关于校对工序的表述，正确的有（）。
A.从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责
B. 初校、二校不能使用同一份校样
C. 通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担
D. 对片只能由责任校对承担
E. 改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红
第7题
关于核红的说法，正确的是（)。A.初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红B.对同一份校样，校对人
关于核红的说法，正确的是()。
A.初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红
B.对同一份校样，校对人员可以自由选择先核红还是先校对
C.无论之前出过几次校样，校对人员都必须将新校样与所有的历次校样进行核红
D.核红时不得使用色笔在校样上做标记
第8题
下列关于校对标注校样方法的表述，不正确的是()。
A.校样中的错误，要用引线拉出到版心两侧空白处改正
B.一切指示性和说明性文字，都应在下端加圆圈
C.标注校样一般使用灰色铅笔和黑笔
D.墨色相同的校对引线不可交叉
第9题
下列关于校对工序的表述，正确的有（）
A．从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责
B．初校、二校不能使用同一份校样
C．通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担
D．对片只能由责任校对承担
E．改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红
第10题
关于校对工作和编辑工作关系的说法，正确的有()。
A.校对工作是编辑工作的前提
B.在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的
C.校对工作和编辑工作的区别，是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号
D.编辑工作与校对工作有共同的目标
E.校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
第11题
关于校对工作和编辑工作关系的说法，正确的有()。
A.校对工作是编辑T作的前提
B.在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的
C.校对工作和编辑工作的区别，是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号
D.编辑工作与校对工作有共同的目标
E.校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
