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[单选题]

历史教学要坚持以（）为指导，引导学生正确认识人类历史的发展，落实立德树人根本任务，充分发挥历史课程的育人功能,关注学习结果，有利于对教学活动作出总结性的结论

A.唯物史观

B.中考指挥棒

C.学校领导

D.教师爱好

提问人：网友154336271 发布时间：2022-08-08

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ABCD

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第1题

优化教学方式。坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学，教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清重点难点、知识体系，引导学生（)。

A.主动思考

B.认真听讲

C.积极提问

D.自主探究

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第2题

（)强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学

()强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。

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第3题

要引导学生做到正确认识中国和世界发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。（)

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第4题

（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学

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B.个别化教学

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第5题

个别教学强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设

计教学。判断对错

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第6题

教学过程中，教师和同伴对学生的学习要一直加以指导。（)

教学过程中，教师和同伴对学生的学习要一直加以指导。()

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第7题

自学－－－－指导教学模式是指教学活动以学生自学为主，教师的指导贯穿于学生自学活动的始终，它与

自学----指导教学模式是指教学活动以学生自学为主，教师的指导贯穿于学生自学活动的始终，它与引导----发现教学模式一样注重学生的独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养，因此二者没有本质区别。()

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第8题

（)是指教学活动以学生自学为主，教师指导贯穿学生自学始终。

A.传递——接受

B.自学——指导

C.引导——发现

D.情境——陶冶

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第9题

历史教学活动中，教师要引导学生了解在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的（）。

A.人生观

B.价值观

C.民族观

D.世界观

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第10题

针对学生的早恋倾向，教师应引导学生形成对友谊、友爱、爱情的正确认识，从人的生理、心理规律及

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第11题

“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”以上叙述建议教师在教学中要（）。

A.引导学生自主学习

B. 联系生活实际

C. 坚持正确的思想导向

D. 注重学生的情感体验

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