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[判断题]

埃里克森认为个体的高级心理机能并不是自身所固有的，而是在交往过程中产生并发展起来的，受人类的文化历史因素所制约（）

提问人：网友154336271 发布时间：2022-09-04

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第1题

心理发展是指（）

A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

B. 个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

C. 个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

D. 个体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

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第2题

心理发展是指（)。

A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

D.个体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

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第3题

皮亚杰认为，心理发展是个体的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在心理机能基础上，逐渐向高级机能转化的过程。（)

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第4题

皮亚杰认为,心理发展是个体的心理自出生到成年,在环境与教育影响下,在低级心理机能基础上,逐渐向高级机能转化的过程。（)

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第5题

个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速

度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征()

A.特殊性

B：顺序性

C差异性

D 不平衡性

E 连续性

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第6题

维果斯基认为个体发展从不成熟到成熟一般要经历低级心理机能到高级心理机能阶段（）

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第7题

维果斯基提出个体心理机能从低级向高级发展的原因有（)。 A．是社会文化历史发展的产物，是受社会规律制约的

维果斯基提出个体心理机能从低级向高级发展的原因有( )。

A．是社会文化历史发展的产物，是受社会规律制约的

B．从个体发展来看，儿童在与成人的交往过程中，通过掌握高级心理机能的工具——语词、符号，使其在低级心理机能基础上形成各种新的心理机能

C．是高级心理机能不断内化的结果

D．是心理活动的抽象概括机能

E．是心理活动的社会文化历史制约性

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第8题

维果茨基把人格看成一种社会历史现象，认为人格是与高级心理机能同步发展起来的。与高级心理机能一样，（），离开社会就不能形成。

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第9题

埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发展（）A.自主性B.主动性C.自我

埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发展（）

A.自主性

B.主动性

C.自我同一性

D.勤奋感

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第10题

维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。

A.心理活动的随意机能

B.形成新质的心理结构

C.心理活动的抽象概括机能

D.心理活动的个性化

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第11题

意识是（)。

A.一种觉知

B.一种心理状态

C.一种高级的心理机能

D.个体对现实生活的知觉体验

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