在听力语言康复训练之前要先评估患者的(),可以确定康复的起始点及最适合患者的康复训练方式。
A.辨别能力;
B.言语能力;
C.理解能力;
D.感知能力;
E.交流能力。
A.辨别能力;
B.言语能力;
C.理解能力;
D.感知能力;
E.交流能力。
A.将白内障患者转介到条件具备的医疗单位,接受相关咨询、治疗
B.为肢体残疾人制定训练计划,指导在社区和家庭开展运动功能、生活自理能力和社会适应能力等方面的康复训练,做好训练纪录,进行效果评估
C.对老年听力障碍者提供康复咨询,残疾预防、助听器使用等咨询服务
D.对重度急性期和复发的精神残疾病人及时转诊,并建议其长期住院治疗
E.对智力残疾人开展运动能力、感知能力、认知能力、语言交往能力、生活自理能力、社会适应能力六个领域的训练
A.孕妇及妇女经期不宜阴部熏洗
B.皮肤溃疡或伤口化脓者,先进行熏洗在按照无菌技术原则清洁伤口的污秽
C.患者空腹及餐前半小时内不宜熏洗
D.熏洗前应了解患者的心理情况,解除其忧虑
E.熏洗药温不宜过热,一般为30℃~40℃
A.孕妇及妇女经期不宜阴部熏洗
B.皮肤溃疡或伤口化脓者,先进行熏洗在按照无菌技术原则清洁伤口的污秽
C.患者空腹及餐前半小时内不宜熏洗
D.熏洗前应了解患者的心理情况,解除其忧虑
E.熏洗药温不宜过热,一般为30℃~40℃
A.听觉辨别是听觉识别的基础
B.听觉识别是听觉辨别的基础
C.听觉辨别更接近听力语言康复训练的实质
D.听觉识别更接近听力语言康复训练
E.两者有着本质的不同
()更接近听力语言康复训练的实质。
A.听觉察知
B.听觉辨别
C.听觉识别
D.听觉理解
E.听觉辨认
下列关于听力障碍者疾病史采集中说法不正确的是()。
A.一般项目中,若患者为聋儿,不需填写父母的文化程度和听力情况
B.现病史中,还需详细记录听力检查的结果,助听器的验配、使用情况,听力语言康复训练情况及训练效果
C.详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等,详细记录分娩史
D.记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等
E.特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病,若家中几个成员或几代人中都有同样疾病发生,可绘出家系图明示
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