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[主观题]
教育定义研究范式强调对学校成员的行为进行客观精确的分析，并以经验观察和调查为主要的研究方
法。()
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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A.社会行为范式
B.社会理论范式
C.社会定义范式
D.社会事实范式
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第1题
( )是以行为科学(管理学、社会心理学、组织社会学等)的方法论为代表的，它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析，主张用经验的或实证的方法研究社会现象。
（)是以行为科学（管理学、社会心理学、组织社会学等)的方法论为代表的，它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析，主张用经验的或实证的方法研究社会现象。
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第3题
教育事实研究范式认为社会现象存在客观性，不能还原为个体事实，强调应以社会事实为研究对象。因
而，推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究，注重宏观的实证研究。()
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第5题
教育事实研究范式认为社会现象存在客观性，不能还原为个体事实，强调应以社会事实为研究对象。因而，推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究，注重宏观的实证研究
A．错误
B．正确
第8题
以下叙述中不符合行动研究的特点的是()。
A.行动研究是一种以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究法。
B.行动研究是以实践经验为基础的研究方法。
C.行动研究是以小组成员间的互相合作方式来进行的研究方法。
D.行动研究强调研究过程中控制的严格性，不允许在实际工作中对研究方案加以不断的修改和完善。
