题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

俄亥俄州立大学的研究发现，（）得分高的领导，更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。A.注重人

俄亥俄州立大学的研究发现，（）得分高的领导，更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。

A.注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感

B.关注员工的工作

C.维持一定的绩效水平

D.工作管理和关心人

提问人：网友torch521 发布时间：2022-01-06

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第1题

俄亥俄州立大学的研究发现，领导者的直接上级给领导者的绩效评估等级，与（）成负相关。

A、高定规

B、高关怀度

C、低定规

D、低关怀度

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第2题

根据美国俄亥俄州立大学的研究结果,一般更能使下属达到高绩效和高满意度的是()领导。

A、高体贴一高组织型

B、高体贴一低组织型

C、低体贴一高组织型

D、低体贴一低组织型

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第3题

俄亥俄州立大学队领导方式的研究发现,()的领导者一般更能使F属达到高绩效和高满意度

A．高关怀一高定规

B．高关怀一低定规

C．低关怀一高定规

D．低关怀一低定规

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第4题

俄亥俄州立大学的研究中，除下列（）模式既关心生产又关心员工，可以带来高绩效和高满意度。

A、高定规—高关怀

B、高定规—低关怀

C、低定规—低关怀

D、低定规—高关怀

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第5题

俄亥俄州立大学的研究认为()领导方式能使下属达到离糠效和髙满

A.高关怀---高定规

B.低关怀---高定规

C.高关怀---高定规

D.低关怀---低定规

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第6题

俄亥俄州立大学的研究根据领导方式的（）将领导者分为不同的类型。

A、绩效

B、关怀维度

C、定规维度

D、满意程度

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第7题

俄亥俄州立大学的研究认为()领导方式普遍导致较多的抱怨以及缺勤、离职等情况。

A.高关怀—低定规

B.低关怀—高定规

C.高关怀—高定规

D.低关怀—低定规

E.低关怀—低员工

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第8题

俄亥俄州立大学的研究将领导行为的独立维度缩小到两个维度，这两个维度在很大程度上解释了员工描述的大部分领导行为:考虑和______。

A、员工的培训

B、移情

C、构建愿景

D、发起结构

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第9题

根据俄亥俄州立大学的研究，在领导者的行为中，明确界定下属的工作任务和职责的属于()维度

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第10题

俄亥俄州立大学把领导行为方式分为哪几种类型（）。

A. 低规章，低协商

B. 低规章，高协商

C. 高规章，高协商

D. 高规章，低绩效

E. 高规章，低协商

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