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指出下列短语中的歧义并说明其产生歧义的原因。

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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第1题
产生歧义的情况?
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第2题
“学习文件”是歧义结构,产生歧义的原因是()。

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第3题
指出下列歧义现象产生的原因并加以分化。

(1)他背着爸爸做了不少事。

(2)电视机不要退回。

(3)王先生和李先生分别采访了书记和厂长。

(4)我的手机早报销了。

(5)通知的人还没来。

(6)教师节中教师希望学生别送礼品送祝福。

(7)中间一竖,一边一点。(打一字)

(8)The Seniors were told to stop demonstrating on campus.(有6解)

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第4题
下面的短语都有歧义,请分析歧义的原因。(1)你这倒霉蛋的弟弟。(2)她是去年生的。

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第5题
下列短语只有()有歧义。
A、咬死了猎人的猎狗

B、咬死了猎人的金鱼

C、咬死了猎人公鸡

D、咬死了猎人的鹦鹉

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第6题
利用多种变换手法(可以增加个别虚词,但不能增加实词),尽可能多地(不少于8个)写出与下面句子有句法同义关系的句子。

他看完了《红楼梦》。

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第7题
按语法结构特点,一般把世界上的语言分成(  )语,如汉语、(  )语;(  )语,如俄语、德语;粘着语,如日语、(  )语;复综语,如(  )语。
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第8题
在有些语言中,词与词组合时形式要发生变化,这种词形变化叫做(  )。
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第9题
常见的语法范畴有(  )、(  )、(  )、时、态、人称等。
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