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[单选题]
问一个3岁的儿童“你有哥哥吗？”，他说“有”，再问“你哥哥有弟弟吗？”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（)的特点。
A.片面性
B.经验性
C.自我中心性
D.不可逆性
提问人：网友陈珊
发布时间：2022-04-09
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第6题
问一名4岁儿童：“你有兄弟吗？”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆。但反过来问：“吉姆有兄弟吗？”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。
A.单维性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象逻辑性
第7题
问一名4岁儿童：“你有兄弟吗？”他回答：“有。”兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗？”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。
A.单维性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象逻辑性
第8题
如果问一名4岁儿童“你弟弟是谁”，他回答“明明”，但如果问他明明的哥哥是谁，他就不知道了。这体现了该儿童思维的特点为()。
如果问一名4岁儿童“你弟弟是谁”，他回答“明明”，但如果问他明明的哥哥是谁，他就不知道了。这体现了该儿童思维的特点为（)。
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A、多维思维
B、具体逻辑思维
C、自我中心化
D、思维不可逆
第9题
奇妙的关系在斜坡上，有两个人推车。迎面走过来一个人，问前面的那个人：“后边的那个人是你的儿
子吗？”那个人说：“是!”他又问后面的那个人：“前面的那个人是你的爸爸吗？”他却说：“不是!”请问这是什么关系？
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第10题
李老师问一名四岁儿童：你有兄弟吗？儿童：有。李老师：兄弟叫什么名字。儿童：吉姆。李老师：吉姆有兄弟吗？儿童：没有。按照皮亚杰认知发展的阶段理论，该儿童的思维处于（）阶段
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
