题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

简要说明社会刻板效应在教育过程中的不良影响。

提问人:网友deewish 发布时间:2022-01-06
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
更多“简要说明社会刻板效应在教育过程中的不良影响。”相关的问题
第1题
刻板效应
简要说明社会刻板效应在教育过程中的不良影响。

点击查看答案
第2题
简要说明社会刻板效应在教育过程中的不良影响。

点击查看答案
第3题
在总体印象形成过程中,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象称为()。A.社会刻板效应B

在总体印象形成过程中,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象称为()。

A.社会刻板效应

B.晕轮效应

C.近因效应

D.首因效应

点击查看答案
第4题
“一见钟情”所描述的是社会认知信息整合过程中的( )

A.首因效应

B.近因效应

C.社会刻板印象

D.晕轮效应

点击查看答案
第5题
“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的()。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.社会刻板印象

点击查看答案
第6题
“一白遮百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的()

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.社会刻板印象

点击查看答案
第7题
“一见钟情”所描述的是社会认知信息整合过程中的()。A.首因效应B.近因效应C.社会刻板印象D.晕轮效

“一见钟情”所描述的是社会认知信息整合过程中的()。

A.首因效应

B.近因效应

C.社会刻板印象

D.晕轮效应

点击查看答案
第8题
通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象称为社会认知信息整合过程中的()。

A.近因效应

B.社会刻板印象

C.晕轮效应

D.首因效应

点击查看答案
第9题
人们通常认为美国人民主、热情、英国人有绅士风度、保守,法国人爱好艺术、浪漫等等,这种现象称为社会认知信息整合过程中的()

A.首因效应

B.近因的效应

C.晕轮效应

D.社会刻板印象

点击查看答案
第10题
人们通常认为美国人民主、热情,英国人有绅士风度、保守,法国人爱好艺术、浪漫等等,这种现象称为社会认知信息整合过程中的()。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.社会刻板印象

点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信