题目内容
（请给出正确答案）
A.教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动
B. 掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标
C. 化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位
D. 教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
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下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（）。
A.以实验为基础，以化学用语为工具
B.教师讲，学生听
C.培养学生科学素养
D.理性思维和动手操作相结合
A.对学生的参与积极性、操作规性和实验结果的准确性等方面都进行评价
B.对学习成果请多位化学老师一起评价
C.对最终学习成果进行评价，教师可以进行评价，学生也可以参与评价
D.对实验结果的准确性进行评价，给出最终成绩
A.化学课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的重要依据
B.化学课程的根本宗旨是培养学生的科学素养
C.强调化学探究式教学就是多开展实验探究活动
D.化学新课程改革突出强调发展性化学教学评价
A.化学课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的重要依据
B.化学课程的根本宗旨是培养学生的科学素养
C.强调化学探究式教学就是多开展实验探究活动
D.化学新课程改革突出强调发展性化学教学评价
A.化学新课程中科学探究既是重要的学习内容，也是主要的学习方式
B.探究式教学更适合基础好、能力强的学生
C.现行高中化学课程要求学生修够6个学分方达到毕业要求
D.化学新课程改革突出强调发展性评价理念
A.化学新课程中科学探究既是重要的学习内容，也是主要的学习方式
B.探究式教学更适合基础好、能力强的学生
C.现行高中化学课程要求学生修够6个学分方达到毕业要求
D.化学新课程改革突出强调发展性评价理念
A.阅读教学培养学生对文本的感受、理解、欣赏和评价的能力。
B.联系上下文和生活的积累，是理解课文中有关词句的意思常用方法。
C.教学过程是达成目标的学习过程，是获取学习方法的过程，是突出教学重点，突破教学难点的学习过程。
D.阅读教学是培养儿童阅读能力的唯一途径。
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