根据课本,下列古诗文默写准确的一项是()
A.蒹葭彩彩,白露未已。所谓伊人,在水之涘
B.四面竹树环合,凄神寒骨,寂寥无人,悄怆幽邃
C.手抓黄土我不放,紧紧贴在心窝上。几回梦里回延安,双手搂定宝塔山
D.东山的靡子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河
A.蒹葭彩彩,白露未已。所谓伊人,在水之涘
B.四面竹树环合,凄神寒骨,寂寥无人,悄怆幽邃
C.手抓黄土我不放,紧紧贴在心窝上。几回梦里回延安,双手搂定宝塔山
D.东山的靡子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河
A.汉文有道恩尤薄,湘水无情吊岂知
B.槲叶落山路,枳花明驿墙
C.小大之狱,虽不能查,必以情
D.不应有恨,何事长向别时圆
E.鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋
F.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
B.不应有恨,何事长向别时圆
C.汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知
D.余立侍左右,援疑质理,附身倾耳以请
E.一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千
F.知之者不如乐之者,乐之者不如好之者
A.居庙堂之高则忧其君;处江湖之远则忧其民
B.晨起动征铎,客行悲故乡
C.酿泉为酒,泉香而酒冽
D.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意
E.望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土
F.戍鼓断人行,边秋一雁声
A.羹饭一时熟,不知贻阿谁
B.河流大野犹嫌束,山入潼关不解平
C.满面灰尘烟火色,两鬓苍苍十指黑
D.我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句
E.至石之半,渐激渐深,石必倒掷坎穴中
F.人知从太守游而乐,而不知太守乐其乐也
7. 古诗文默写
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是()
A.风住尘香花已尽,欲语泪先流。物是人非事事休,日晚倦梳头。
B.夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
C.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日生。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
D.山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。
E.何处无月?何夜无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
F.脱我战时袍,著我旧时裳出门看火伴,火伴皆惊忙。
(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
① 醉翁之意不在酒,__。(欧阳修《醉翁亭记》)
② _,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
③ 人生自古谁无死?_ 。(文天祥《过零丁洋》)
④ 气蒸云梦泽,_ 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑤_ ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
⑥ _,斜晖脉脉水悠悠(温庭筠《望江南》)
(3)根据语境,在横线上填入最恰当的古寺词名句。
古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。李商隐在《无题》中,用青鸟传情表达对爱人的牵挂:“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”王湾在《次北固山下》中,用雁儿送信抒发对家乡的思念:1_?_ 。”刘禹锡在《秋词》中,用鹤儿冲天展现对生活的乐观:2_? _。”
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