更多“为研究不同学科教师做班主任对学生成绩的影响,分别从语文、数学…”相关的问题
第1题
为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响,三位教师分别采用三种不同教学模式执教三个班的代数
课,这一实验研究的自变量和因变量分别是
A.教师和学生
B.教师和学生代数成绩
C.教学模式与学生发展
D.教学模式与学生代数成绩
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第2题
体育学科 教学法主要的研究对象是 。
A.教师、学生、教材、课堂
B.理论、实践、方法、课堂
C.教师、学生、学科特点、教学方法
D.教师、学生、学科特点
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第3题
无论是班主任,还是()教师,都首先是教师。所以都应该有对学生进行教育与管理的职责,并且还要很好地进行协作,只不过是教育与管理的层面或角度不同而已。
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第4题
课程目标的依据主要有三个特征()
A.对学生的研究
B.对教师的研究
C.对社会的研究
D.对学科的研究
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第5题
为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响,三位教师分风采用三种不同的教学模式执教三个班的代
数课,这一实验研究中的自交量和因变量分别是
A.教室和学生
B.教室和学生代数成绩
C.教学模式和学生发展
D.教学模式和学生代数成绩
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第6题
以下不属于课程目标的依据的是()
A.对学生的研究
B.对教师的研究
C.对教育的研究
D.对学科的研究
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第7题
班上小王的成绩不突出,平常也沉默寡言,既不跟同学亲近,也不善于表达自己。班主任希望以小王为切入点,研究该阶段学生的行为习惯,以采取更好的教学方法。因此班主任对小王进行了一年多的跟踪研究。班主任对小王的研究属于()
A.个案研究法
B.历史研究法
C.行动研究法
D.行动研究法
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第8题
课程目标的确定依据主要有()。
A.对学科的研究
B.对社会的研究
C.对学校的研究
D.对学生的研究
E.对教师的研究
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第9题
班上小王的成绩不突出,平常也沉默寡言,既不跟同学亲近,也不善于表达自己。班主任希望以小王为切入点,研究该阶段学生的行为习惯,以采取更好的教学方法。因此班主任对小王进行了一年多的跟踪研究。班主任对小王的研究属于。()
A.个案研究法
B.历史研究法
C.行动研究法
D.质量研究法
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第10题
制定课程目标的依据主要有()。
A.对学生的研究
B.对教师的研究
C.对社会的研究
D.对学科的研究
E.对教材的研究
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第11题
课程目标的确定依据主要有()。
A.对学生的研究
B.对社会的研究
C.对教师的研究
D.对学校的研究
E.对学科的研究
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