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[单选题]

影响态度与品质学习的外部条件有( )。

A.家庭教养、社会风气、同伴群体

B.同伴群体、学习教育、大众传媒

C.学校教育、大众传媒、家庭教育方式

D.社会风气、学校教育、同伴群体

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了D
[70.***.***.34] 1天前
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[117.***.***.67] 1天前
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[239.***.***.199] 1天前
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[179.***.***.101] 1天前
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[221.***.***.21] 1天前
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[125.***.***.101] 1天前
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[108.***.***.0] 1天前
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第1题
在态度和品德的形成过程中,表现为“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”属于哪个阶段?()。

A.依从  B.认同  C.同化  D.内化

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第2题
品德不良的纠正一般经历哪些阶段?(  )

A.执拗-醒悟-改变  B.醒悟-再犯-顿悟

C.醒悟-转变-自新  D.转变-自新-醒悟

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第3题
在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于(  )阶段。

A.依从  B.认同  C.同化  D.内化

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第4题
以下哪一个不属于儿童品德不良的客观原因?(  )

A.家教不严,家长自身作风不良

B.教师对学生品德影响有所疏忽

C.学生接触的社会环境太过复杂

D.学生自身意志薄弱

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第5题
中学生的品德发展由动荡走向成熟,研究表明,品德发展的关键期是(  )。

A.初一  B.初二  C.初三  D.高一

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第6题
皮亚杰的道德发展阶段论是从(  )岁开始的,因为他认为这之前儿童没有道德。

A.1  B.2  C.3  D.5

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第7题
柯尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,而且年龄与道德发展阶段的一定关系,处于前习俗道德水平和后习俗道德水平的年龄分别是(  )。

A.10岁以前、18岁以后  B.6岁以前、10岁以后

C.9岁以前、20岁以后  D.10岁以前、20岁以后

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第8题
把道德认知分为“他律”和“自律”两个阶段的是(  )

A.柯尔伯格  B.皮亚杰  C.维果斯基  D.弗洛伊德

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第9题
皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在(  )。

A.5、6岁之前  B.6、7岁之前  C.10岁以前  D.11、12岁之前

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