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[多选题]

小红是个性格内向的女孩，父母离婚后，她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活，因缺乏家庭的教育和指导．小红学习成绩一直不好，与同学很少交往，只有一位好伙伴，经常一起上学。学校老师很关心小红的成长，时常给小红补习功课。针对小红的情况，依据生态系统理论。社会工作者可以介入的微观系统有（）。

A.小红个人

B.小红的家庭

C.小红的同伴

D.小红的学校

E.小红的社区

提问人：网友chxljtt 发布时间：2022-01-06

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第1题

父母离婚后，青少年阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而

A.A.社会需求

B.B.个人需求

C.C.交友需求

D.D.家庭需求

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第2题

甲、乙二人离婚后不久，死前留下一亲笔遗嘱，将其全部财产留给她与甲所生的独生女，但特别指定乙的妹妹为其女儿的监护人，声明 "绝对不许"其生父为其监护人。甲向法院起诉,要求抚养女儿,并作为其监护人，法院应当()

A.接受甲的请求

B.驳回甲的请求，指定乙的妹妹为监护人

C.驳回甲的请求，指定女孩的祖父母为其监护人

D.驳回甲的请求，指定第三人为监护人

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第3题

张、李二人离婚后，不久李死亡，死前留下亲笔遗嘱，将全部财产留给她与张所生的独生女，但特别指定李的妹妹为其女儿的监护人，声明“绝对不许”其生父张为其监护人．张向法院起诉，要求抚养女儿并为其监护人．法院应当如何处理？【】

A.接受张的请求

B.驳回张的请求，指定李的妹妹为监护人

C.驳回张的请求，指定女孩的外祖父母或祖父为其监护人

D.确定张某与李某的妹妹同为监护人

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第4题

甲、乙二人离婚后不久，乙死亡，死前留下一亲笔遗嘱，将其全部财产留给她与甲所生的独生女，但特别指定乙的妹妹为其女儿的监护人，声明“绝对不许”其生父为其监护人。甲向法院起诉，要求抚养女儿，并作为其监护人，法院应当：（）

A.驳回甲的请求，指定第三人为监护人

B.驳回甲的请求，指定乙的妹妹为监护人

C.驳回甲的请求，指定女孩的祖父母为其监护人

D.接受甲的请求

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第5题

甲乙二人离婚后不久，乙死亡，留下一亲笔遗嘱，将其全部财产留给她与甲所生的独生女，但特别指定乙的妹妹为其女儿的监护人，声明“绝对不许”其生父为其女儿的监护人。甲向法院起诉，要求抚养女儿，并作为其监护人，法院应当()。

A.接受甲的请求

B.驳回甲的请求，指定乙的妹妹为监护人

C.驳回甲的诉讼请求，指定女孩的祖父母为其监护人

D.驳回甲的请求，指定第三人为监护人

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第6题

甲、乙二人离婚后不久，乙死亡，死前留下一份亲笔遗嘱，将其全部财产留给她与甲所生的独生女，但特别指定乙的弟弟为其女儿的监护人，声明“绝对不许”其生父为其监护人。甲向法院起诉，要求抚养女儿，并作为其监护人，法院应当：

A.接受甲的请求

B.驳回甲的请求，指定乙的弟弟为监护人

C.驳回甲的请求，指定女孩的祖父母为其监护人

D.驳回甲的请求，指定第三人为监护人

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第7题

潘美、李扬二人离婚后，不久潘美死亡，死前留下一亲笔遗嘱，将全部财产留给她与李所生的独生女，但特

别指定潘的妹妹为其女儿的监护人，声明“绝对不许”其生父李扬为其监护人。李扬向法院起诉，要求抚养女儿并为其监护人。法院应当如何处理？()

A．接受李的请求

B．驳回李的请求，指定潘的妹妹为监护人

C．驳回李的请求，指定女孩的外祖父母或祖父为其监护人

D．确定李扬与潘的妹妹同为监护人

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第8题

徐志摩在剑桥的优美风光中，与16岁的女孩双双坠入爱河，不惜与有孕在身的妻子提出离婚。几经周折离婚后，却只好独自品尝失恋的苦痛和来自父母的责难，并开始了诗歌创作。这位引发诗人诗情的女孩是（)。

A.陆小曼

B.林徽因

C.王映霞

D.张幼仪

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第9题

父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因迷恋网络游戏，多次逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。

A.社会需求

B.个人需求

C.交友需求

D.家庭需求

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第10题

父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。

A.社会需求

B.个人需求

C.交友需求

D.家庭需求

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