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（请给出正确答案）
[单选题]
在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（）
A.使读取数据更准确
B.不断磨合，减小摩擦
C.获取多组实验数据，归纳出物理规律
D.多次测量取平均值，减小误差
提问人：网友ixyhuangyu
发布时间：2022-07-29
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第2题
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“杠杆”的内容标准为
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“杠杆”的内容标准为：知道简单机械。通过实验。探究并了解杠杆的平衡条件。
材料二某版本物理教材“杠杆”一节中为“探究杠杆的平衡条件”设计了如下实验：
探究杠杆的平衡条件
如图l2．1—2，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。
1．给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使钩码重新在水平位置平衡。这时杠杆两端两侧受到的作用力等于各自钩码所受的重力。
2．设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1，左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2；测出杠杆平衡时的动力臂厶和阻力臂12；把l2、f2、ll、Z2的数值填入表格中。
改变动力Fl和动力臂Zl的大小，相应调节阻力F2和阻力臂22，再做几次实验。
分析表中的数据，找出它们之间的关系。
材料三教学对象为初中二年级学生，已学过力学中的一些基本概念和规律。
任务：
（1）简述杠杆的定义，并写出杠杆的平衡条件。（4分）、
（2）根据上述材料，完成“探究杠杆的平衡条件”的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）（24分）
第6题
凡是在力的作用下，能绕某一点（支点）转动的物体，称为杠杆，杠杆可用于改变力的（)。A.大小B.方向C.大
凡是在力的作用下，能绕某一点（支点）转动的物体，称为杠杆，杠杆可用于改变力的()。
A.大小
B.方向
C.大小和力向
D.大小、方向和作用点
第7题
构件在外力作用下平衡时，可以利用（）。A.平衡条件求出所有未知力B.平衡条件求出某些未知力C.力
构件在外力作用下平衡时，可以利用（）。
A.平衡条件求出所有未知力
B.平衡条件求出某些未知力
C.力系的简化求未知力
D.力系的合成或分解求未知力
