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[主观题]
新课程理念主要表现在 、 、 三个方面。
提问人：网友lptstr
发布时间：2022-01-07
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第2题
为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端，提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是（ ） A．杜威 B．蒙台梭利 C．福禄贝尔 D．克伯屈
A、杜威
B、蒙台梭利
C、福禄贝尔
D、克伯屈
第3题
（ ）思想政治课教学回归生活的有效措施 A．新课导入源于生活 B．教学方法依托生活 C．案例应用再现生活 D．作业设置服务生活
A、新课导入源于生活
B、教学方法依托生活
C、案例应用再现生活
D、作业设置服务生活
第9题
下列关于多元智能理论论述不正确的有( ) A.人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。 B.教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。 C.每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准 D.各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。
A、人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。
B、教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C、每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准
D、各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。
