话题、交际者、交际情境是口语交际的三个要素，所以，在口语交际教学中，教师必须 。

A. 交际主体

B. 话语

C. 语境

D. 交际客体

B.信息

C.解码

D.思维

A. 注重师生合作，创设民主和谐的交际氛围

B. 营造说话情景，激发学生表达交流的兴趣

C. 鼓励学生多说，任意表达个人观点和见解

D. 小组相互评价，体现了评价主体的多样化

A、A

B、B

C、C

D、D

A、会说流利标准的普通话

B、会用恰当生动鲜明的语词

C、学会听明白谈话对象的话语内容

D、学会借助面部表情、目光、手势、身姿等态势语辅助说话、倾听

E、学会根据不同场合、不同谈话对象选择谈话内容，恰当运用语气语调

A、口语交际教学是语文教学的重要组件

B、口语交际教学是信息社会的必然要求

C、口语交际教学是提升学生个人素质的必然要求

D、口语交际教学由于不重要所以不用考试