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[单选题]

目前常见的数学建模竞赛有

A.国际大学生数学建模竞赛和交叉学科竞赛(MCM&ICM)

B.全(中)国大学生数学建模竞赛

C.全(中)国研究生数学建模竞赛

D.一些区域性竞赛和学校内部举办的竞赛,以及一些面向中学生的数学建模竞赛

提问人:网友hhhh7135 发布时间:2022-01-07
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[116.***.***.194] 1天前
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第1题
一类答卷评阅结果的处理 在数学建模竞赛、语文作文考试等一类没有标准答案的答卷评阅中,不同评
一类答卷评阅结果的处理

在数学建模竞赛、语文作文考试等一类没有标准答案的答卷评阅中,不同评阅人对同一份答卷给出的分数,出现一定范围内的差别是正常的.但是,由于众多客观.主观因素的影响,某些评阅人的打分会存在以下异常现象:

●打分普遍偏高或偏低,导致他评阅的所有答卷的平均分明显高于或低于总体的平均分(总体指全体评阅人对所有答卷的打分);

●打分范围过窄,区分度太小,导致他评阅的所有答卷的分数范围明显小于总体的分数范围。

在评阅过程中组织者可以通过一定的程序.让每位评阅人随机地评阅若干份答卷,并且同一份答卷也随机地由若干位评阅人评阅.而在评阅结束后,组织者要根据所有评阅结果筛选出打分存在上述异常现象的评阅人,并且确定每一份答卷的最终分数需要

(1)给出筛选打分存在上述异常现象的评阅人的数学模型和求解方法;

(2)给出确定每份答卷最终分数的数学模型和求解方法。

模拟产生数据进行计算井检验模型:将150份答卷随机分配给9位评阅人。每份答卷由3人评阅(每位评阅人评阅50份),评阅人中一人打分偏高,一人打分偏低,一人打分范围过窄.首先模拟产生一组数据作为答卷的真实分数,再真实分数上增加扰动,作为评阅人的打分.然后将模型用于这组数据,应能把三位出现异常的评阅人筛选出来,并且使确定的每份答卷最终分数与其真实分数相近。

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第2题
某大学将在赵、钱、孙、李、周、吴等6位同学中选拔三位参加全国大学生数学建模竞赛。通过一段时间的训练考察,老师们对这6位同学形成如下共识: (1) 不选拔赵; (2) 或者选拔孙,或者不选拔钱; (3) 如果选拔李,则不选拔周; (4) 赵、钱、周中至少有一个被选拔山来; (5) 如果不选拔赵,则一定是选拔李; (6) 选拔孙,或者选拔吴。 据此,可以推出( )。

A.选拔赵、钱、孙

B.选拔钱、孙、李

C.选拔孙、李、吴

D.选拔李、周、吴

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第3题
叙述一遍完整的数学建模竞赛论文通常应包括哪些内容?
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第4题
请自行查阅相关资料,谈谈数学建模与数学的区别?
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第5题
以下不属于多目标规划求解方法的是:

A、分层序列法

B、主要目标法

C、分枝定界法

D、线性加权法

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第6题
以下属于求解线性规划的算法的是:

A、分枝定界法

B、蒙特卡洛法

C、单纯形法

D、复杂形法

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第7题
Matlab(2014以后的版本)求解整数规划或0-1规划时调用的函数是:

A、intlinprog

B、linprog

C、binprog

D、binlinprog

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第8题
利用Matlab软件求解线性规划问题的函数是:

A、linprog

B、bintprog

C、intlinprog

D、binlinprog

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第9题
多目标规划通常指的是:

A、目标函数不止一个的数学规划问题

B、约束条件不止一个的数学规划问题

C、决策变量不止一个的数学规划问题

D、建立的规划模型不止一个的数学建模问题

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第10题
线性规划问题三要素指的是:

A、决策变量

B、目标函数

C、约束条件

D、可行域

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